高中的學習難度還是挺大的，如果在上課的時候，沒有跟著老師的教學思路，那還是很難掌握高二的知識的。不管在什么時候，記筆記都是非常重要的，只有在課堂上記筆記，你才能記住一些重要的知識點。等到基礎知識，足夠扎實之后，做一定量的題，這樣，我們才能有效提高，高二的化學成績。

高一化學不好高二能跟上嗎？

1、得看是有多不好了，能聽懂就還可拯救。比如化學：高一學的應該是金屬、非金屬元素一類（無機），高二的知識著重于有機化學。高一的沒學好按理說對高二不會產生特別大的影響（但學科不同影響大小不同）。

2、好的心態是成功的一半，有了這一點，就只差策略、方法以及努力了。高二的確是個很重要的階段，承上啟下。抓住這次期末考試，對高中以來的知識進行總結，將知識系統化，在此基礎上提升自己的基礎，可以很好地為高三的學習打好基礎，這在起跑線上就超出別人一截。所以，這次期末考試的意義超出了它本身，你可以將它當做一個提升的契機。  

怎么提高高二化學成績？

1、全面分析自己

高一化學差對高二成績，還是有一定影響的，但是想要在高二趕上來，還是可以的。因為只要想學，那么就什么時候都不晚。而想學好化學，化學差的同學一定要在高二補基礎。尤其是各種公式，課本一定要熟悉，然后要學會總結，對知識要有求解的態度。

高一化學不好高二能趕上嗎？

1、高一基礎差，那么到高二的時候就要重視課本了，化學最起碼要記住元素周期表，知道元素周期表的規律，金屬元素和非金屬元素的還原性和氧化性強弱，以及帶電粒子登，了解完常見的元素之后，學習化學方程式，學習還原和氧化等反應原理。

最主要的就是背，只要肯下功夫讀背，這些都不是問題，然后才是做題，只有基礎知識都能夠理解，做題才能勢如破竹。

2、基礎差的高二同學學會質疑，即追問為什么，用挑剔的眼光來看待已有的事物，達到對化學事實的深層理解.要善于質疑，發現問題，必須學會對事物進行全面的觀察，并在此基礎上進行分析，才能達到真正學明白化學的目的。

3、高二開始要經常記錄考點，高中化學雖然內容多又雜，但是經常考的也就那幾種形式，而且考點基本都是平時學習過程中老師常提到的。所以高中生在上課的時候，一定要注意聽，把老師說的重點內容、考點都自己記錄一下，下課學習的時候抓住重點內容學，化學做題效果就會好，成績也會提升。

不少同學抱怨化學難學。其實，不是化學太難學，而是沒有掌握適合你的學習方法。

高一化學不好怎么補救：

1、要學好化學，必須做一定量的習題。你沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的了。在從“差”到“優”的轉化過程中，是不可能“一步登天”的。實際上，看完書后，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現象。但是，看完書不馬上去做題，過一段時間后再做，你不會的題目就會上升到60%。因此，看完書“馬上做題”是關鍵。

2、上課堅決不能走神!統計結果顯示;90%以上的化學“差生”是上課走神造成的。“走神”的表現多種多樣，有看窗外的、有打量同學、觀察老師的、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他事情的……如此等等。特別是打瞌睡，簡直可以說是“嚴重的聽課事故”，只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法知道老師下一步的講解內容。只能成為被動的聽講者，無法成為課堂教學中主動的參與者。

3、記住化學方程式，你會馬上感到化學容易多了。化學方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經歷的所有考試，你會發現，在你不會做的題目中，有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式息息相關。因此，可以斷言：只會寫化學方程式，可能得不到高分，但是能準確書寫方程式，肯定不會及格。在某中意義上可以說：差生與優秀生的本質區別可能就是幾個化學方程式。

化學實驗的學習方法：

高一學生因為剛剛接觸高中知識，因為學習方法和思維模式還沒有完全轉變過來，就會導致高一學生在學習化學上可能會出現很多問題。那么高一的化學難學學不好怎么辦呢？

高一的化學難學學不好怎么辦？

1、做一定量的習題

要學好化學，必須做一定量的習題。沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的了。在從“差”到“優”的轉化過程中，是不可能“一步登天”的。實際上，看完書后，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現象。但是，看完書不馬上去做題，過一段時間后再做，你不會的題目就會上升到60%。因此，看完書“馬上做題”是關鍵。只有通過做題，才能檢驗你對課本的理解是否正確。

2、記住化學方程式

記住化學方程式，會馬上感到化學容易多了。化學方程式是每一次考試的重中之重。可以去分析你所經歷的所有考試，會發現，在不會做的題目中，有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式息息相關。因此，可以斷言：只會寫化學方程式，可能得不到高分，但是能準確書寫方程式，肯定不會及格。在某中意義上可以說：差生與優秀生的本質區別可能就是幾個化學方程式。

孩子在學習化學時，一定要做好課前預習，而在預習過程中，也要可以去將自己不懂的知識點，以及疑問，去用筆做好記號。這樣孩子就可以在上課過程中，去重點的去聽自己不會的問題。但同時，孩子也要去與上節課所學的內容，去進行結合，找出它們之間的聯系，通過以舊帶新，溫故知新的方式進行學習。

高一化學如何快速提分？

1、對課前預習引起重視

課前預習是學生進行化學學習的一個重要學習方法，學生如果不進行課前預習，那么在課堂聽講的過程中，就會出現力不從心的感覺，難以跟上教師的教學步驟，因此會出現知識盲區，影響課堂聽課效率。

為了使學生在課堂上更加順利的完成聽課任務，消除知識盲區，跟上教師的教學步驟，一種十分有效的學習方法，就是進行課前預習。

2、良好的學習習慣

首先孩子在化學課堂上，就要學會動腦，不能只是單單的去用耳朵來聽老師講，而是要可以去調動自己的各種感官，去一起配合聽講。在聽課的同時，孩子是要可以去動腦，進行知識點的理解和記憶的，也要可以去通過理解和思考，來進行知識點的記憶，只有這樣學習下來，孩子是才能去提高自己的化學成績的。

高一化學怎么學才能提高成績？

1、進行必要的知識積累，及解題的經驗積累

化學是有很多需要背的知識的，對于學習理科的同學來說，是非常的難的，我們在學習化學的過程中，一定要時刻的督促自己，把自己該背的知識一定要掌握清楚，我們的知識積累一定要到位，在生活中，有些和化學相關的知識，我們也要積極的去思考，這樣我們對化學才能有興趣，只有對化學有興趣，我們才能把化學學好。

2、錯題本

整理錯題本是一個自我完善的過程，把自己學習過程中犯過錯的地方都整理一下，然后多看看自己的錯誤，加以改正，盡力做到不犯第二次，這樣一來學習上的小毛病都得到了改正，學習效率就大大提高了。

高一成績不好，想要在高二變好是完全有可能的。但是前提是，孩子自己一定要可以去認真做好筆記。因為不管在什么時候，記筆記都是非常重要的，孩子也只有在課堂上記筆記，才能記住一些重要的知識點。才能在高二去提高自己的成績。

高一成績不好高二能變好嗎？

1、才上高二，自然是可以變好的，但是有一定的方法可言。比如說，首先你得跟著老師的教學思路，高中的學習難度還是挺大的，如果在上課的時候沒有跟著老師的教學思路，那你還是很難掌握高二的知識的。

2、要把高一的給補回來，但是要以高二的學習任務為主，要分配好補習高一和學習高二的時間。其次，全面分析自己。全面分析自己很重要，通過全面分析自己來認識自己的優缺點，分析自己有哪些學科是優勢學科，哪些學科是弱勢學科，根據對自己的分析，來分配接下來的學習計劃，把自己的弱勢學科給補上去。

3、給自己制定一個切實可行的學習目標。進入高二以后，同學們要有學習的目標，要知道自己在高二的時候應該達到什么樣的水平，在高三甚至是高考的時候，該拿什么樣的分數，排名如何，考上什么大學等等。只有給自己制定目標，才能給你學習的動力和學習激情。

高二孩子要怎么學才能提高成績？