學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)首先練聽(tīng)力，只有能聽(tīng)懂才能模仿。找一些適合的材料反復(fù)聽(tīng)，熟練到他讀一句，就會(huì)自己說(shuō)出下一句。平時(shí)抽時(shí)間大聲朗讀，多背點(diǎn)句型和范文。找人一起練，沒(méi)人時(shí)自己對(duì)著鏡子說(shuō)。堅(jiān)持一段時(shí)間，必有收獲。

想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)從哪里開(kāi)始？

1、從英語(yǔ)音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí)

英語(yǔ)音標(biāo)就像漢語(yǔ)中的拼音一樣，在口語(yǔ)中起著基礎(chǔ)的支撐作用。英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音和我們的中文發(fā)音不太一樣，英語(yǔ)發(fā)音需要我們有一定的底氣，底氣越足，就越容易讀好音標(biāo)，也就能更好地找出發(fā)音的主位。

2、多說(shuō)英語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)中一定要注意多說(shuō)英語(yǔ)。一定要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作一種有趣的事情去做，這樣才能好好學(xué)。不要太看重說(shuō)法，只要發(fā)音準(zhǔn)確，就能順利交流。可以在網(wǎng)上尋找一些老外，跟他們交流思想看法，讓英語(yǔ)成為日常生活中的一部分，而不是一種負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，英語(yǔ)口語(yǔ)一定能有一種長(zhǎng)足進(jìn)步。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅要學(xué)好，更重要的是要會(huì)自如的運(yùn)用，尤其是英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，有了良好的口語(yǔ)表達(dá)，孩子在英語(yǔ)上才會(huì)更加有信心。

怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)？

1、模仿

家長(zhǎng)可以給孩子找一些英文原版錄音的口語(yǔ)材料進(jìn)行模仿，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，相信這些這習(xí)資料并不是太難找到，模仿是學(xué)習(xí)最快、最容易的一些方法，練習(xí)口語(yǔ)也可以從模仿開(kāi)始。

2、朗讀

想練好口語(yǔ)，肯定要多動(dòng)嘴，非常提倡孩子應(yīng)該堅(jiān)持朗讀，去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，在模仿中找到自己口語(yǔ)中的不足，然后進(jìn)行改正，這樣口語(yǔ)會(huì)有不小的提升。

語(yǔ)言最終的目的是為了溝通交流，判斷是不是真的掌握一門(mén)語(yǔ)言，最基本的考察方法就是看會(huì)不會(huì)說(shuō)這門(mén)語(yǔ)言。大部分人學(xué)英語(yǔ)，總是將重心放在閱讀，寫(xiě)作這兩項(xiàng)上面，所以很大程度忽略了口語(yǔ)的訓(xùn)練。那么怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)呢？

怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？

1、用英語(yǔ)思考

有時(shí)用一種新的語(yǔ)言說(shuō)話的困難之處在不是語(yǔ)言本身, 而是如何思考它。解決辦法是用英語(yǔ)思考。任何時(shí)候都可以做到這一點(diǎn)。當(dāng)想著自己的一天，或者試圖決定什么食物要點(diǎn)菜時(shí)，試著用英語(yǔ)。甚至試著用一本英語(yǔ)詞典來(lái)查單詞。這樣就不用母語(yǔ)和翻譯語(yǔ)言了。會(huì)注意到，當(dāng)用英語(yǔ)思考的時(shí)候用英語(yǔ)說(shuō)話更容易。

2、注重流暢性

當(dāng)用英語(yǔ)說(shuō)話時(shí), 多久停一次？停止的越多, 聲音就越不自信, 變得越不舒服。要挑戰(zhàn)自己說(shuō)話時(shí)不要停止或口吃，在話之間停頓的整個(gè)時(shí)間。這可能意味著句子不會(huì)語(yǔ)法上完美，其實(shí)沒(méi)關(guān)系，如果專(zhuān)注于說(shuō)流利而不是正確，仍然會(huì)被理解會(huì)聽(tīng)起來(lái)更好。當(dāng)更好地學(xué)習(xí)它們的時(shí)候，可以填寫(xiě)正確的語(yǔ)法和單詞規(guī)則。

想要學(xué)習(xí)好口語(yǔ)，就可以在日常的學(xué)習(xí)中，和同學(xué)，一起對(duì)著練習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)。相互指導(dǎo)。如果遇到，不會(huì)發(fā)音的單詞，可以去詢(xún)問(wèn)老。看到一些，學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可以嘗試，用英語(yǔ)，去把看到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。

如何快速學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？

1、改變思維模式

要敢于說(shuō)，不怕說(shuō)錯(cuò)，再接著，練習(xí)發(fā)音，照著母語(yǔ)使用者的目，標(biāo)前進(jìn)。

2、要有大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)

在讀和聽(tīng)的過(guò)程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了，用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，其學(xué)習(xí)是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，聽(tīng)和說(shuō)又是相輔相成的。因此想要提升英語(yǔ)能力，口語(yǔ)和聽(tīng)力都是必不可少的。

如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力？

1、營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境

首先，孩子如果能夠理解很多英語(yǔ)，卻幾乎聽(tīng)不懂英語(yǔ)，那么他就是不熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感以及英語(yǔ)正常的發(fā)音習(xí)慣。

因此，老師或家長(zhǎng)最好讓孩子多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，像英文歌曲或英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)等，孩子經(jīng)常接觸英語(yǔ)聽(tīng)力才會(huì)更加逐漸熟悉英語(yǔ)發(fā)音，掌握英語(yǔ)語(yǔ)感，最后逐漸理解英語(yǔ)聽(tīng)力，乃至提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

2、多多練習(xí)

很多學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)做題很厲害，但是在聽(tīng)和讀上卻很欠缺。確實(shí)，語(yǔ)言是一種綜合能力，英語(yǔ)如同中文一樣，掌握了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活，用起來(lái)才游刃有余，任何情況都下都悠然自得，好不得意。那么，英語(yǔ)口語(yǔ)怎么學(xué)才能提高呢？

如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？

1、從簡(jiǎn)單句型開(kāi)始

學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)必須從簡(jiǎn)單句型開(kāi)始學(xué)起，也就是我們常說(shuō)的基礎(chǔ)。書(shū)本上的單詞舉例就是最好的學(xué)習(xí)范圍。不但簡(jiǎn)單，而且實(shí)例都是精挑細(xì)選出來(lái)的。比較經(jīng)典，比較有代表性。如果學(xué)好了就可以舉一反三。

2、從口語(yǔ)書(shū)籍開(kāi)始

學(xué)習(xí)口語(yǔ)從書(shū)籍開(kāi)始比較實(shí)在也比較方便。但是我們需要選好書(shū)籍然后進(jìn)行學(xué)習(xí)。建議挑選生活和實(shí)際應(yīng)用的書(shū)籍比較實(shí)在。學(xué)起來(lái)也會(huì)比較得心應(yīng)手，因?yàn)橛锌谡Z(yǔ)作為我們的基礎(chǔ)保障。

初二英語(yǔ)基礎(chǔ)差應(yīng)該這樣學(xué)好英語(yǔ)，首先得要從頭開(kāi)始背單詞，因?yàn)閱卧~是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，句子也是由單詞構(gòu)成的，所以必須先學(xué)好單詞。然后就要學(xué)語(yǔ)法，一句話就是有語(yǔ)法和單詞一起構(gòu)成的。所以初二零基礎(chǔ)應(yīng)該先背單詞，后學(xué)語(yǔ)法。

初二英語(yǔ)基礎(chǔ)差該從哪里開(kāi)始入門(mén)

一、過(guò)好單詞、語(yǔ)音關(guān)

首先從26個(gè)字母的正確讀音、書(shū)寫(xiě)開(kāi)始，從最最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，按步就班地去記憶要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)的單詞，并逐步弄懂詞類(lèi)區(qū)分，尤其是英語(yǔ)中十大詞類(lèi)的主要用法，比如，名詞所有格，名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)律；動(dòng)詞的過(guò)去式及過(guò)去分詞的變化，尤其是不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化；形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法，知道英語(yǔ)中兩個(gè)事物之間的比較用比較級(jí)，兩個(gè)以上事物之間的比較用最高級(jí)；數(shù)詞中的基數(shù)詞與序數(shù)詞互變等基本知識(shí)。

二、掌握各種時(shí)態(tài)的構(gòu)成及應(yīng)用，初中階段掌握以下八種時(shí)態(tài)就可以了，主要包括：一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過(guò)去完成時(shí)。逐步弄懂各種時(shí)態(tài)之間的區(qū)別與聯(lián)系，只有掌握好時(shí)態(tài)，才能正確地去運(yùn)用所學(xué)單詞造句，會(huì)造句子，才能快速去閱讀理解英語(yǔ)短文意思及英語(yǔ)寫(xiě)作。

三、掌握英語(yǔ)中的兩種語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法，即主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，知道主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，能夠熟練變換兩種語(yǔ)態(tài)。