語文難，在九大科目中，想要考個高分，就數語文最難提分。語文易，比起生物的細胞組織、地理的經緯度和物理、化學各種公式，語文的橫豎撇捺簡直是太親切了。那么初一語文學習方法有哪些呢？

初一語文學習方法：

1、有效利用課堂40分鐘

初一學生獲取語文知識，提高分析能力，掌握答題技巧的重要途徑還是在于每天的40分鐘課堂學習。所以，提高40分鐘課堂的聽課效率對提高語文成績能起到事半功倍的效果。要提高聽課效率必須遵循“五到”的原則：眼到、口到、耳到、心到、手到。老師要求背誦課文，只要課上有可以利用的時間，就應該見縫插針地爭取在課內基本背會，盡量不要把問題留到課后去解決。上課時精力要高度集中，遇到分析題時，要積極動腦筋思考，積極參與發言，這樣才能使能力大大地增強。

2、養成預習的習慣

在小學，學生普遍不重視預習環節，對課文中字、詞、句的掌握及課文內容的理解都是在老師教學過程中完成的。進入初中后，從學習第一篇課文起，就要養成預習的習慣。這一點非常重要。要會閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙，對課文中不認識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上特定的符號，在老師的講解中理解或向教師請教。精讀課文，弄清課文主要內容、段與段之間的關系、課后練習及一些語法知識等。

如果孩子想要去提高自己的語文成績，那么在課上就一定要可以去認真聽講，因為老師的經驗是很豐厚的，他們概括出來的一些做題方法，和一些結論是很重要的，也是孩子想要學好語文就必須要可以去掌握的。

語文學習方法高中？

1、上課認真聽講

在上課的時候要專心致志，不能三心二意，充分運用好短短40多分鐘的學習時間，提高課堂效率。對于老師講解的重點、難點知識要快速記錄下來，把最難理解的部分在課堂上消化掉，爭取不留尾巴。

2、課后及時復習

語文學習的內容有很多，既有課文也有詩歌，還有散文、議論文等各種體裁的文章，學習這些文章的主要目的是為了運用這些文字的綜合能力。因此，在課后要對課堂上所學的內容及時復習，運用理解記憶，而不是死記硬背的方式，加深對于課外，及其語言文字能力的運用的理解，從而提高語文學習能力。

初一地理是整個初中地理的基礎，地圖對地理學習特別重要，從開始時就要重視，建議家中掛起“中國地圖”、“世界地圖”，常看常思，把自己接觸到的地理信息隨時和地圖對照。

初一地理學習方法：

1、課上注意聽講

七年級地理大部分需要理解，理解了記憶起來就會容易很多。所以上課聽講是關鍵。有的人認為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會成績好。其實不然，大部分靠理解，只有理解了，記憶起來才會事半功倍。

2、及時解決不懂的問題

有困難,有不懂的問題抓緊解決,才不會越積越多.經緯網這一節是初中地理的難點,卻在學生一開始接觸地理的時候出現,所以很多學生在這里遇到困難,就對地理產生了恐懼心理.經緯網也很簡單,只要你上課認真聽,有不懂的抓緊時間問老師,很快就能解決的。

語文是中考的重要科目，中考語文學習關鍵是從基礎上去提煉關鍵點和核心知識，初中三年要學很多課文，要背很多文章，要記住很多知識點，對于這些知識點的學習，要學會劃重點。語文學習重在理解，在理解的基礎上記憶。

初三語文學習方法：

1、重視積累，靈活運用

知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。

2、重視基礎知識的背誦

學生要想學好語文，一定離不開大量背誦，總有一些學生覺得語文試卷中，前面的基礎知識分值不高，再加上不愿意背書，就放棄了基礎部分的分值。實際上，前面的基礎知識也會讓學生拉開很大的差距，而且背誦這些文言文、古詩詞不僅僅是為了得到基礎知識的分值，還是為了能夠提高自己的知識面和語文水平。

上了初中之后，學習科目就開始變的多了，生物在初中學科中還是占有一定的地位的，特別是上了高中后生物更是特別重要的。想要學好生物就要提前打好基礎。

初一生物學習方法：

第一，樹立正確的學習態度。

家長和學生們對于初中開設生物這門課程，都應該有正確的認識。生物學的重要性就在于它與我們的生活密切相關。它是農學、醫學、林學、環境科學等學科的基礎;社會的發展，人類文明的進步，生活質量的提高，都要靠生物學的發展和應用。學習生物學，更重要的是讓學生掌握更多的生物知識，了解大自然，了解我們人類自身，并且能夠學以致用，將來為我們的生活質量的提高，人類文明的進步和社會的發展貢獻自己的力量。

第二，養成良好的學習習慣。

很多學生沒有養成好的學習習慣。有些同學上課的時候不帶課本，這是最影響學習的一點;上課的時候不能認真地聽別的同學回答問題，或者當其他的同學回答問題的時候，總是喜歡轉著頭看等等，這些都是不好的學習習慣。

初一的歷史并不難，需要記憶的東西會多一些，但是只要掌握高效的學習方法，多記憶，多復習，總結答題規律，歷史成績就會慢慢提高的。

初一歷史學習方法：

1、培養興趣

愛因斯坦說過興趣是的老師無論學習哪一門學科，只有對它產生了興趣才能產生學習它的動力，所以對于政治和歷史的學習也是如此。中學階段學習歷史和政治并不只是為了成績，一個人的政治和歷史水平的高低往往會表現在一個的修養上。有了興趣，學習就成為一種享受，就學得輕松愉快。學習政治、歷史，首先就是要培養對政治、歷史的興趣。

2、理清線索，把握整體結構

學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

孩子自己要可以學會去獨立思考，因為思考是掌握知識的中心環節。所以孩子要養成獨立思考的習慣，但是首先要善于提出問題，因為思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法，就是多問幾個為什么。

初二語文學習方法？

1、注重平時積累 

初中生要想提高語文成績在平時測學習中一定要注意積累。前面的題目都是基礎題，重在平時的積累。當你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個生詞應該不是什么難事。

正因為如此，好多人不重視，有的也是記得模棱兩可，這才導致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題并不是什么難事。 

2、注意課外積累