要提高中的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要明確高中課程的知識(shí)規(guī)律特點(diǎn)：高中知識(shí)的系統(tǒng)性，理論較強(qiáng)，內(nèi)容多，科目多，對(duì)抽象羅輯思維能力要求較高，對(duì)學(xué)生的概括能力，綜合運(yùn)用知識(shí)能力要求都較高。因此僅僅靠勤奮是不夠的，還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

高中怎樣學(xué)才能提高成績(jī)

1：端正心態(tài)，保持平常心，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)孩子不可能把每一科都學(xué)好，對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)科目，一定要保持，對(duì)于自己的劣勢(shì)科目，我們一定要猛攻，一定要突破弱科，把弱科堅(jiān)決補(bǔ)上去。

2：注重高二這個(gè)啟上啟下，起銜接作用的重要的一年，因?yàn)槟憧疾豢嫉闷鸷么髮W(xué)基本上是由高二這一年來(lái)確定的，如果你高二成績(jī)?cè)谏蠞q，基本上考大學(xué)沒(méi)問(wèn)題，如果你高二成績(jī)?cè)谙陆担悄憧即髮W(xué)就懸了。

3：平時(shí)注重?cái)?shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科中如果有一科太差，你要想考上一所好大學(xué)難于上青天。例如數(shù)學(xué)成績(jī)差了，還會(huì)影響到物理和化學(xué)成績(jī)等。

4：注重教材，回歸課本，吃透教材，注重基礎(chǔ)，注重知識(shí)的運(yùn)用。

在初二階段，孩子將會(huì)在新的環(huán)境里，開(kāi)啟新一輪的挑戰(zhàn)。伴隨著第一個(gè)青春期的到來(lái)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，也有了前所未有的提高。在這種情況下，很多的初中生，都能端正心態(tài)去學(xué)習(xí)。但是，從班級(jí)授課制來(lái)看，學(xué)生個(gè)體之間，依舊存在許多的差異。

初二怎樣學(xué)才能提高成績(jī)？

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的本質(zhì)，讓自己善于從學(xué)習(xí)中獲得成就感、找到甜蜜感、讓自己學(xué)起來(lái)變得興致盎然；否則，對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫興趣，沒(méi)有任何獲得感，沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的一點(diǎn)快樂(lè)，那么想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，真的特別困難。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講

根據(jù)實(shí)驗(yàn)表明，認(rèn)真聽(tīng)老師講十分鐘比自己課下學(xué)一個(gè)小時(shí)都要有用。所以初二同學(xué)在上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。因?yàn)槔蠋熤v課講的比較系統(tǒng)，所以好多需要注意的地方都會(huì)指出來(lái)的，所以跟著老師的思路走，可以幫助初二同學(xué)提高成績(jī)。

孩子想要提高自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，就要去制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而學(xué)習(xí)計(jì)劃是有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。

高中語(yǔ)文要怎樣學(xué)才能提高成績(jī)？

1、多閱讀

課內(nèi)文章無(wú)論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

2、多做題多總結(jié)

在學(xué)習(xí)地理這門學(xué)科的時(shí)候，掌握正確的讀圖方法，是非常重要的。而在讀圖時(shí)，也要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向。知道該圖表現(xiàn)的主要內(nèi)容、范圍等，再觀察圖的具體內(nèi)容。觀察要仔細(xì)全面，不要漏掉每一個(gè)信息。

高中地理怎樣學(xué)才能提高成績(jī)？

1、知識(shí)聯(lián)系，融會(huì)貫通

高三地理側(cè)重解決的是，地理事物的規(guī)律，及其對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響，通過(guò)探究這些規(guī)律的形成原因，來(lái)為形成人類的相應(yīng)對(duì)策服務(wù)。也就是說(shuō)應(yīng)側(cè)重于，通過(guò)多因素的綜合分析、歸納那些，繁雜的地理事實(shí)材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律。

從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類生產(chǎn)生活的相應(yīng)對(duì)策。可見(jiàn)，高中地理的學(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。

2、要注意學(xué)科間的聯(lián)系

孩子復(fù)讀，父母壓力就更大了。孩子比其他人多讀了一年，也不知道未來(lái)能考成什么樣子。不少家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)焦慮情緒，不少家長(zhǎng)都有著無(wú)力感。

復(fù)讀生怎樣學(xué)才能提高成績(jī)？

1、調(diào)整心態(tài)

首先我們得調(diào)整好自己的心態(tài)，我們要把學(xué)習(xí)看作是一件有趣的事，當(dāng)然這不是件容易的事，但我們可以去問(wèn)問(wèn)身邊的人為什么喜歡學(xué)習(xí)，這可以幫助我們更好的提升自己的成績(jī)。

2、找準(zhǔn)失誤的原因

在確定目標(biāo)之前，一定要弄清自己考不好的原因，這才是取得成功的第一步。判斷到底是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不好造成的失分？還是基礎(chǔ)不扎實(shí)？我們要在下一年的時(shí)候好好補(bǔ)回來(lái)，爭(zhēng)取取得一個(gè)更加理想的成績(jī)。穩(wěn)住優(yōu)勢(shì)科目，弱勢(shì)科目從基礎(chǔ)開(kāi)始進(jìn)行提高。

高中生在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，要明白無(wú)論做多少題目，都是在鞏固練習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)。所以就不需要采取題海戰(zhàn)術(shù)，只需要踏踏實(shí)實(shí)的，弄清楚每一道題目比什么都強(qiáng)。

高中歷史怎樣學(xué)才能提高成績(jī)？

1、做好筆記，善于總結(jié)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做好課堂筆記，筆記要記得簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，能把與整個(gè)歷史時(shí)間有關(guān)的因素都勾畫出來(lái)，這樣就可以幫助我們理解，消化知識(shí)。

2、科學(xué)的應(yīng)對(duì)歷史考試

在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，無(wú)論是期中考試還是期末考試，都不要孤立地去背知識(shí)點(diǎn)，而要用發(fā)展的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，融會(huì)貫通，既要記住重要?dú)v史事件的相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)，也要在頭腦中形成一個(gè)完整的歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

孩子都希望一夜之間物理成績(jī)能飛上一個(gè)臺(tái)階，這并不現(xiàn)實(shí)，但是，如果找對(duì)方法，并按照計(jì)劃執(zhí)行，是能夠快速提高物理成績(jī)的，那么高中物理怎樣學(xué)才能提高成績(jī)呢？

高中物理怎樣學(xué)才能提高成績(jī)？

1、學(xué)會(huì)檢查題目結(jié)果的對(duì)錯(cuò)

高中物理階段沒(méi)有專門針對(duì)量綱進(jìn)行學(xué)習(xí)，但量綱真的是一個(gè)十分好用的工具，熟知基本量綱和導(dǎo)出量綱的推導(dǎo)公式，對(duì)于孩子檢查題目有很大的幫助，能夠很容易檢查出計(jì)算時(shí)由于冪的丟失而引起的錯(cuò)誤，并且在應(yīng)對(duì)一些選擇題時(shí)也會(huì)有意想不到的效果。

2、分析題目中的每一個(gè)關(guān)鍵詞

孩子在做題時(shí)，題目中的每一個(gè)詞語(yǔ)都是解題的關(guān)鍵，每一個(gè)已知量都是不可或缺的。例如：“一個(gè)質(zhì)量為ｍ的立方體靜止于光滑水平面上。”這樣的一句在題目中經(jīng)常出現(xiàn)的話就堪稱完美。這句話中的每一個(gè)詞都不能缺少，否則題目就無(wú)法解出。因此在做題時(shí)孩子要認(rèn)真分析題目中的每一個(gè)詞，很可能解題的關(guān)鍵就在題目中。