長江師范學院位于重慶市涪陵區聚賢大道16號，是一所公辦全日制普通本科高校，前身為涪陵師范學院,。占地面積1700余畝，現有二級教學單位21個，50個本科專業，專任教師1300余人，全日制本科在校生2.2萬余人。

長江師范學院是幾本？

長江師范學院是二本院校。

是重慶市“一圈兩翼”戰略支點上唯一一所本科院校。

是重慶市中小學骨干教師培訓基地、重慶市三峽移民勞動技能培訓基地、重慶市屬高校唯一的少數民族預科教育基地。

學校設有50個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、法學、管理學、歷史學、經濟學、工學、農學、藝術學等十大學科門類。

長江師范學院詳細介紹：

長江師范學院是一所具有優良師范傳統、鮮明應用特色的重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，地處重慶市涪陵高新區。學校始建于1931年，2001年，涪陵師范高等專科學校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院，2006年更名為長江師范學院。

校園占地面積1700余畝，校園環境優雅，湖光瀲滟、江石卓立，是國家發展改革委“十四五”教育強國推進工程支持院校、教育部師范教育協同提質計劃重點支持院校、成渝地區雙城經濟圈應用型高校產教融合聯盟副理事長單位、重慶市整體向應用型轉變高校、重慶園林式單位、重慶市文明校園、重慶首批智慧校園建設示范校。現有二級教學單位21個，全日制本科在校生2.2萬余人。

學校持續鞏固人才培養工作中心地位，聚焦立德樹人根本任務，系重慶市首批大中小學思政課一體化建設共同體牽頭高校。現有本科招生專業56個，其中國家級一流專業建設點3個、市級一流專業建設點12個、中外合作辦學項目1個，8個專業通過教育部師范類專業第二級論證。認定國家級一流本科課程4門、重慶市高校一流本科課程96門、重慶市高校課程思政示范課程37門。立項建設重慶市新型二級學院2個、重慶市現代產業學院3個，重慶市創新創業學院1個。在中國高等教育學會2018-2022年全國普通高校大學生競賽榜單中位列第175位，其中全國新建本科院校榜單排名第6位、全國師范類本科院校榜單第15位。

現有專任教師1300余人，其中高級職稱教師近600人、博士學位教師近500人。有百千萬人才工程國家級人選1人，重慶市學術技術帶頭人、重慶市英才計劃等省部級人才100余人。獲聘兼職博士生導師12人，兼職碩士生導師215人。建有重慶市院士專家工作站、重慶市博士后科研工作站。擁有中國僑聯、重慶市科技局等創新團隊12個，重慶市研究生聯合培養基地20個，重慶市研究生培養導師團隊2個。教師教學發展指數位列全國師范院校第48位、新建本科院校第19位。

學校堅持“治學促鄉”的社會服務理念，圍繞國家重大戰略和地方經濟社會發展需求，積極融入成渝地區雙城經濟圈建設，在服務社會中展現新作為。與重慶10余個區縣建立戰略伙伴關系，與30余家大型企業開展產學研合作，承擔橫向合作項目2000余項。研究團隊與企業共同研發了具有完全知識產權的全球最大單套產能精己二酸生產線，首次提出了錳鋅鐵氧體原料的綠色制備工藝，自主研發了分布式頁巖氣光纖智能感知系統，選育出國內第一個高海拔榨菜品種“高山青”；咨政報告獲省部級以上領導肯定性批示65篇次，編制地方政府、企事業單位委托的發展規劃120余個。

學校堅持開放辦學，與11個國家32所國外大學和機構簽署校際合作交流協議，選派出國訪學、交流師生500余名，招收來自30個國家留學生300余名，建成渝東南首個漢語水平考試考點。中馬智能建造產教合作平臺獲批重慶市國際化特色項目，一帶一路中馬文化交流中心、中波文化研究中心等國際交流平臺效益日漸凸顯。先后與重慶市涪陵區政府共建“長江科創學院”，舉辦“慧谷湖科創實驗班”；與山東科技大學聯合培養卓越工程師，與西南大學、重慶師范大學聯合培養卓越教師。

長江師范學院什么專業比較好？

長江師范學院的教育學專業比較好。

因為長江師范學院是一所以師范教育為主的學院，教育學專業是其特色專業之一，學院在教育學領域有著豐富的教學經驗和優秀的師資力量，能夠提供高質量的教育學教育。

此外，長江師范學院的教育學專業與當地教育系統有著緊密的合作關系，學生在校期間有機會參與實踐教學活動，提升實踐能力和教育教學水平。同時，學院還提供了豐富的教育學研究資源和平臺，為學生的學術研究提供了良好的支持和發展空間。

以下是長江師范學院部分專業的介紹，供你參考：

1、教育學類專業：包括教育學、心理學、學前教育等。這些專業培養學生具備教育理論和實踐能力，適合有志于從事教育教學、心理咨詢、學前教育等方面工作的人士。

2、文學類專業：包括漢語言文學、新聞傳播學等。這些專業培養學生具備文化素養和文學批評能力，適合對語言文字、新聞傳媒等領域感興趣的人士。

3、理學類專業：包括數學與應用數學、物理學等。這些專業培養學生具備科學研究和分析問題的能力，適合對數理科學有濃厚興趣的人士。

4、工學類專業：包括計算機科學與技術、電子信息工程等。這些專業培養學生具備工程技術和創新能力，適合對計算機、電子信息等領域感興趣的人士。

5、經濟學類專業：包括經濟學、國際經濟與貿易等。這些專業培養學生具備經濟分析和管理能力，適合對經濟學理論和實踐有興趣的人士。