如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想，家長(zhǎng)要督促孩子做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，只有把這兩項(xiàng)工作全部落實(shí)到位，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

小學(xué)怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、上完課后及時(shí)了解其對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。一方面家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，如果課堂練習(xí)的完成質(zhì)量差，或者家庭作業(yè)寫得特別磨蹭，家長(zhǎng)就要帶著孩子一起復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容，幫助孩子把沒(méi)有掌握到位的內(nèi)容徹底搞懂；另一方面家長(zhǎng)要根據(jù)老師的要求督促孩子復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，不僅要做一些與新學(xué)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的課后練習(xí)，還要針對(duì)作業(yè)和練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)練習(xí)、查漏補(bǔ)缺，這樣做就能達(dá)到熟練掌握新學(xué)內(nèi)容的目的。

2、一道小學(xué)數(shù)學(xué)題目的考察范圍是有限的，你如果能意識(shí)到它考察哪些知識(shí)點(diǎn)，在做題目的時(shí)候就能采取正確的方法，做的又快又對(duì)，如果你匆匆看兩眼題目，就開(kāi)始寫，第一筆往往都是錯(cuò)的。建議同學(xué)們?cè)谧鋈魏螖?shù)學(xué)題目的時(shí)候，都要完整地讀至少三遍以上。

3、這里的聽(tīng)”講"，應(yīng)包括兩方面的意思：一是指在課堂上，精力要集中，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的動(dòng)作，要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)，要抓住新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系，弄清公式、法則的來(lái)龍去脈。二是說(shuō)要認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)、回答能做出評(píng)價(jià)和必要的補(bǔ)充。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)太差如何補(bǔ)習(xí)？

1、我們應(yīng)該先分析孩子們數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因，有很多的孩子們是因?yàn)樵緮?shù)學(xué)基礎(chǔ)就非常的薄弱，跟不上老師們復(fù)習(xí)的進(jìn)度，所以越到后面越?jīng)]有自信心。還有的孩子們是因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好，但是容易對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行混淆，在做題的時(shí)候沒(méi)有自己的思路，不會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用。最后一類孩子們是在考試時(shí)非常的緊張、怯場(chǎng)，平時(shí)會(huì)做的題在考試時(shí)也非常容易丟分大腦一片空白。

2、孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，可以通過(guò)數(shù)學(xué)的定義對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶，如果對(duì)解題的步驟和方法掌握的不夠扎實(shí)，可以在課下多進(jìn)行練習(xí)。如果孩子們認(rèn)為自己學(xué)習(xí)非常的慢，那就可以選擇報(bào)名輔導(dǎo)班，來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)。

3、在數(shù)學(xué)知識(shí)的探索中，有錯(cuò)誤是難免的，正如在人生的旅程中，總是難免有各式各樣的錯(cuò)誤。因此，檢驗(yàn)改錯(cuò)的習(xí)慣正是孩子必不可少的一個(gè)發(fā)展性學(xué)習(xí)習(xí)慣。由此，在日常練習(xí)中應(yīng)把檢查和驗(yàn)算當(dāng)作不可缺少的的步驟，養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。