現(xiàn)在的學(xué)生比起以往的學(xué)生，學(xué)業(yè)壓力更大，很多父母都感受到了前所未有的壓力。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，父母有時(shí)候比孩子還要著急。影響孩子的不僅僅是課堂上面的學(xué)習(xí)，平時(shí)的積累也不容忽視。

家長(zhǎng)怎么做才能讓孩子成績(jī)提高？

1、分析孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找到問(wèn)題癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去,家長(zhǎng)可要引起重視了。有些孩子明明很努力,但是成績(jī)還是一般般,這種就需要家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法,不要死讀書(shū)?；蛘哂行┖⒆与m然看著在寫(xiě)作業(yè),但是心思?jí)焊辉趯W(xué)習(xí)上,這就要求家長(zhǎng)提醒孩子注意學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格要求孩子,保持專(zhuān)注力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩耍的時(shí)候玩耍。

2、定期與老師保持溝通,了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),重要的是抓住上課的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)和方法,這比課后下功夫更為重要。有些學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,課后無(wú)需參加任何培訓(xùn)班,照樣成績(jī)出色。所以,家長(zhǎng)要定期與老師保持溝通,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,配合老師調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、利用寒暑假培養(yǎng)孩子的自制力學(xué)習(xí)力

雖然雙減政策下,全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用節(jié)假日、休息日、寒暑假組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn),不能彎道超車(chē)家長(zhǎng)也不能松懈,要多關(guān)心孩子假期的學(xué)習(xí)生活安排,陪孩子制定好系統(tǒng)的作息時(shí)間表。讓孩子通過(guò)其他渠道來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí),不要讓孩子的假期被手機(jī)、平板、電視等電子產(chǎn)品填滿(mǎn)。

4、看孩子是否有偏科傾向,注重孩子弱項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)

不少孩子成績(jī)之所以提不上去,往往是有偏科傾向。比如孩子在語(yǔ)文、英語(yǔ)科目上表現(xiàn)出色,但是數(shù)學(xué)和物理這些偏理科的成績(jī)一直不好。這就要求家長(zhǎng)要多注重孩子弱科項(xiàng)目的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)一些網(wǎng)課將孩子的成績(jī)補(bǔ)上來(lái)。

5、有目標(biāo)地去學(xué)習(xí),建立錯(cuò)題本

孩子成績(jī)想要提上去,錯(cuò)題本是少不了的。有些孩子往往會(huì)犯一些知識(shí)性的錯(cuò)誤,解題方法上也存在漏洞。要想不在同一個(gè)地方摔跟頭,建立錯(cuò)題本記錄錯(cuò)題是很有必要的,這對(duì)成績(jī)的提升很有幫助。

6、提升孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力

很多孩子之所以成績(jī)一直提不上來(lái),不管家長(zhǎng)如何請(qǐng)家教都無(wú)濟(jì)于事,原因在于孩子壓根對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。這就要求家長(zhǎng)要從根本上來(lái)解決問(wèn)題,在孩子小的時(shí)候,要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),讓孩子打心里對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,不排斥學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)。只要興趣上來(lái)了,成績(jī)想不好都難?？傊?孩子成績(jī)一直提不上來(lái),家長(zhǎng)也不要過(guò)于焦慮,要懂得找到解決問(wèn)題的方法,畢竟學(xué)習(xí)是孩子自己的事情,作為父母不能太過(guò)干預(yù),孩子學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng),都需要他自己去親身體會(huì)。