語文是我們最重要的交流和交際工具，同時呢，語文和其他學(xué)科相比，它也是比較難提高分?jǐn)?shù)的學(xué)科，所以如何能夠提高孩子的語文，成為大家困惑的地方。

孩子小學(xué)語文成績差怎么才能提高？

1、提升對語文的興趣

都說興趣是孩子最好的老師，學(xué)習(xí)語文也是如此，若沒有興趣的話，學(xué)生只會把學(xué)語文當(dāng)做一種任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)起來很吃力；有興趣支撐的話，孩子自己愿意自主學(xué)習(xí)，能在語文中找尋快樂，并且花更多時間精力學(xué)習(xí)。有些學(xué)生語文底子差，本身就對語文失去了信心，自然談不上有任何興趣了。在平時教育中，不妨讓學(xué)生由淺入深，先用簡單的問題，讓學(xué)生先有基本的自信心，慢慢提高對語文的興趣。

2、讀課文

讀課文就是對課文進(jìn)行大聲、正確的朗讀。朗讀不僅有助于語文學(xué)習(xí)，還對身體有很多好處，但是很多人并不清楚朗讀的作用，反而顯得很抗拒。因此，家長和老師要讓孩子清楚朗讀的作用，培養(yǎng)孩子的朗讀能力，幫助孩子養(yǎng)讀課文的習(xí)慣。

3、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，通過預(yù)習(xí)，學(xué)生對新課內(nèi)容有初步的了解，這樣能提高課堂學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子獨立思考、自我學(xué)習(xí)的興趣和能力，還有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。因此，家長和老師要幫助孩子形成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，教會孩子正確預(yù)習(xí)的方法。

4、重在積累

學(xué)習(xí)語文是一種慢功夫，主要靠日積月累。無論基礎(chǔ)知識還是閱讀理解與作文都需要積累。語文是工具性與人文性的統(tǒng)一。語文成績的提高是量變的過程。寫的多了，讀的多了，背的多了，語文成績自然會提高。靠短時間內(nèi)大幅度提高語文成績的想法是不符合實際的。

積累的過程猶如蓋高樓，需要一層層的疊加。高樓主體完工了，需要內(nèi)粉和裝飾。整個樓房交付使用了，語文的積累就水到渠成了。

5、掌握基本知識

語文測試主要是考察相關(guān)的基礎(chǔ)知識，而我們通常在學(xué)習(xí)的時候最容易忽略語言基礎(chǔ)。小學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識時，要注意理解和運用，不能只靠死記硬背，要學(xué)會掌握，從根本上解決語言基礎(chǔ)薄弱的問題。