小學數學學習從三年級開始有個明顯的加速期，五年級達到峰值，六年級趨于平緩。從知識學習序列來講，五年級大部分小學知識都學過了，課外數學和課內一樣也是知識量最多的階段，這個時候的數學特別的重要，因為它影響著孩子的小升初。

五年級學不好數學六年級還來的及嗎？

來的及。五年級數學不好，家長和孩子不要氣餒，要知道只要努力，找到學習方法，引導孩子好好學習，提高數學成績是不難的，要知道六年級一年是一個提升成績的好機會，家長和孩子可以趁這個機會趕緊讓孩子提高數學成績，這樣對孩子小升初應該不會有太大的影響。

五年級學不好數學怎么辦？

1、數學的基礎是很重要的。

所有的數學知識都是一環跟著一環的，如果你前面基礎學的不扎實，后面再學新知識就很費力。反之，如果你基礎學得好，后面的知識，完全可以自學成才。所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要，一定不能漏。

2、收集錯題找問題點

如果你不知道問題出在哪里？那么請你拿出自己的平時作業本和測試卷，把錯題根據知識點歸類記錄下來。

計算問題就去專項練計算，知識點沒理解的就利用暑假好好的復習理解，如果是四年級的基礎沒學好，那么就返回去開始學。數學是體系課程，具有系統性和連續性，特別是分數四則運算章節，需要很多知識準備和概念理解。

3、要注意解決問題的方法和過程

學習數學知識，不僅要注意做題的結果，更要注意解題的方法和過程。注重結果只會導致模仿，死記硬背，死記硬背。遇到不熟悉的問題，往往會束手無策。

只有注重解決問題的過程和方法的學生，才能在思維上得到真正的鍛煉，變得越來越聰明。事實上，有些學生只關注某個話題的結果是什么，而不想找出原因。

4、培養嚴謹的做題習慣

五年級數學難度增大，考察的知識點也比較綜合，很多題目不像低年級那樣看一眼就知道答案了，需要更多的解題步驟和嚴謹思考。

所以每道題目都要多思，把解題思路規范地書寫下來，否則即使有檢查步驟，你也不知道錯在哪一步。所以數學不能圖省事，該驗算的驗算，該說明思考過程的做下說明。

5、要通過視算、聽算加強數感、計算的準度

計算的能力依舊不能忽視，但無需進行高難度的計算訓練，視算和聽算可以很好地幫助孩子進行計算的練習，這兩種方式也并不困難。

視算的做法是我們可以圍繞孩子學習到的計算，出一套10~20題的小卷給孩子，難度上不要太大，讓孩子進行心算，說出結果。聽算的方法是讓家長口頭給出題目，讓孩子聽到后進行心算，給出結果。