高中與小學(xué)、初中已不同，高中是一個(gè)新的奮斗歷程！家長(zhǎng)們需要幫助孩子尋找成功的方法。學(xué)習(xí)是一個(gè)由不會(huì)到會(huì)、由生疏到熟練的過(guò)程。剛開(kāi)始遇到些挫折是很正常的，如果一開(kāi)始什么都會(huì)，什么都強(qiáng)，那高中還要學(xué)什么？

為什么孩子上高二成績(jī)下降那么大？

1、高中的知識(shí)難度加大，學(xué)習(xí)強(qiáng)度更大

如果孩子初中階段基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，掌握知識(shí)不夠全面，雖然中考成績(jī)不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)起來(lái)還是吃力得很，特別是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，考察知識(shí)之廣，不認(rèn)真去學(xué)習(xí)，成績(jī)自然而然就會(huì)下降很多。  

2、心態(tài)失衡，學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題

高中都是各個(gè)學(xué)?？紒?lái)的高手，在各自的學(xué)校里都是佼佼者，到了高中大家水平比較接近，經(jīng)歷一場(chǎng)考試，學(xué)生成績(jī)大分化，由原來(lái)的數(shù)一數(shù)二可能滑落到幾十幾百名了，如果自己不能擺正心態(tài)，調(diào)整情緒，快速投入學(xué)習(xí)中去，迎難而上，那只有自暴自棄，一蹶不振了。

3、學(xué)習(xí)任務(wù)重

高中階段與初中很不一樣，面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)增多，學(xué)生還需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力。有一部分學(xué)生適應(yīng)能力差，心態(tài)不好，面對(duì)壓力可能會(huì)選擇逃避，甚至懷疑自己的能力。其實(shí)初中成績(jī)好，也是一個(gè)良好的基礎(chǔ)，對(duì)高中學(xué)習(xí)有好處，只要自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立一個(gè)目標(biāo)，做到勤奮努力，注意采用高效的學(xué)習(xí)方法，還是很容易提升成績(jī)的，考生要樹(shù)立自信，努力三年一定會(huì)有好的結(jié)果。

4、高中的知識(shí)難度上升

高中的知識(shí)難度上升，知識(shí)量更多，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重。初中階段的知識(shí)還是比較少的，難度并不大，但上高中后就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么叫難點(diǎn)。高中的科目種類(lèi)增多，高一需要學(xué)九門(mén)課，每門(mén)課程都會(huì)安排課時(shí)和考試，所以學(xué)習(xí)任務(wù)明顯增加。

雖然以前也學(xué)一些科目，但高中的知識(shí)量增多，難度也直線(xiàn)上升。比如初中的物理只是一些基礎(chǔ)知識(shí)，背誦就可以取得好成績(jī)，但高中是需要思考和分析的，需要一定空間思維和動(dòng)態(tài)思維能力，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)能力要求更高，而且沒(méi)有適應(yīng)期。

高中需要上很晚的晚自習(xí)，科目增加，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，如果不善于調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，很難應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。

怎么解決高二成績(jī)下降？

1、學(xué)習(xí)方法也要改變

學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，采用背誦知識(shí)要點(diǎn)、記解題技巧和方法，題海戰(zhàn)術(shù)、反復(fù)做同一類(lèi)型的題，憑借小聰明學(xué)習(xí)，每次考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)都很高。

到了高中，還是老一套的學(xué)習(xí)方法，知識(shí)要點(diǎn)記住了，書(shū)上的例題會(huì)做了。但是一做書(shū)上的習(xí)題就不會(huì)了，試卷的題目一做就錯(cuò)了。高中的知識(shí)光憑死記硬背是不行的，必須要理解，要弄清楚題目的意圖，找出題目的陷阱，要會(huì)推理，要有一定的解題能力，而不是解答題目。  

2、個(gè)人的自控能力要加強(qiáng)

進(jìn)入高中學(xué)習(xí)以后，年齡大了，情感也豐富了，攀比心也強(qiáng)了。這個(gè)攀比不是比學(xué)習(xí)、比成績(jī)，而是從個(gè)人的穿著上有了攀比，男生的衣服注重了是否名牌、女生不僅從名牌上看，也從服裝款式和顏色的搭配上進(jìn)行攀比。對(duì)異性的交往不在是初中時(shí)的好奇，而是情感上碰撞的火花，學(xué)生之間的正常調(diào)位，換了同桌，都能引起成績(jī)的下降。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，和初中不是一個(gè)級(jí)別的。比如數(shù)學(xué)平時(shí)的測(cè)驗(yàn)就非常的難，能考及格的不多。高中學(xué)習(xí)，特別是理科學(xué)習(xí)，靠記憶好的學(xué)生在初中能學(xué)好，到了高中就不行！只有扎扎實(shí)實(shí)理解透徹的學(xué)生在高中才有學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。就算是高中文科學(xué)習(xí)也是一樣，光靠背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。