孩子數(shù)學成績不好，平時對數(shù)學這門學科就不感興趣，導(dǎo)致數(shù)學成績很差。數(shù)學這科是比較抽象思維的學科，邏輯性非常強，關(guān)聯(lián)性比較緊密的學科。所以孩子對數(shù)學厭煩的一個原因，有可能是學習過程中的某一個環(huán)節(jié)或某個知識點沒掌握，遇到不會的又沒及時處理。

怎樣激發(fā)孩子學數(shù)學的興趣？

1、在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)感

生活中處處有數(shù)學，數(shù)學無時不在。家長應(yīng)試著和孩子一起發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。譬如：春天到了，家長帶孩子去公園踏青，一邊享受大自然的美景，一邊有意無意地用數(shù)學描述所見所聞，抒發(fā)自己的情感。“像這樣讓孩子在生活中潛移默化地感受數(shù)學，孩子就會逐漸擁有一雙數(shù)學的眼睛，學會用數(shù)字表達自己的思想，其實這就是數(shù)感，對今后的學習有很大的幫助。

2、要注意多鼓勵少批評

如果發(fā)現(xiàn)孩子做錯了題，一定要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生，盡量不批評或少批評孩子

3、積極發(fā)言，不恥下問

老師也是最喜愛的，沒有一個老師揣著知識不想告訴自己學生的，但如果你不問，老師也不知道你哪不懂，也不可能挨個學生去輔導(dǎo)，所以自己必須主動問。

4、簡化數(shù)學

很多人對數(shù)學失去興趣，因為它可能很難學習。數(shù)學可能很難學習，因為在現(xiàn)代教室中，學生通過記憶公式來學習數(shù)學。但是，通過以這種方式學習數(shù)學，不會教給學生基本的原理和概念，而這些原理和概念是理解為什么要使用特定公式的必要條件。因此，通過學習和理解給定數(shù)學的基本原理和概念，可以簡化數(shù)學。

提高數(shù)學成績的方法：

1、養(yǎng)成良好的解題習慣

要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路.剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習題為準，反復(fù)練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

2、數(shù)學公式定理掌握好

基本的是做課本上的例題，課本上的例題思路比較簡單，一個知識點對應(yīng)的一個例題，把這些例題看過一遍后，能自己做出來，做題過程是最好的記憶數(shù)學公式定理的過程，這一步不能省，不要想辦法背數(shù)學公式定理，只有邊用邊記憶，才能真正的理解和應(yīng)用。

3、要學會吃透課本吃透課本

要從以下四個方面做起，弄清所學課本共有幾章內(nèi)容，每章主要講什么，也就是熟悉知識框架；每章有什么基本題型；將知識框架和基本題型列成提綱，反復(fù)看；通過做題，熟悉并補充上述提綱。

4、善于總結(jié)

要從以下三個方面進行總結(jié)：

（1）總結(jié)解法，尤其注意一題多解和一解多題現(xiàn)象；

（2）總結(jié)大的題型。做到先總結(jié)題型，后總結(jié)方法；

（3）總結(jié)錯誤。如果遇到想不通的馬上請教老師或同學。經(jīng)過一段時間的訓練，再拿起題目時已不像無頭蒼蠅一般無所適從了。