家長要記住，孩子和自己的學(xué)習(xí)能力不同。要清楚孩子有他的個性特點，家長可能會感到，數(shù)學(xué)很容易，但你的孩子，可能會覺得，數(shù)學(xué)很難理解。所以家長一定要去理性看待，孩子不喜歡數(shù)學(xué)這件事，并去正確引導(dǎo)孩子對數(shù)學(xué)感興趣。

怎樣讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣？

1、要正視孩子不喜歡數(shù)學(xué)

只有認識到，出現(xiàn)這種情況，是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責(zé)怪孩子，只能導(dǎo)致欲速則不達，出現(xiàn)惡性循環(huán)的不良后果。

2、樹立孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

當(dāng)你的孩子，對數(shù)學(xué)有懼怕感時，應(yīng)以鼓勵為主，少指責(zé)埋怨。

可采取小步子方法，即讓孩子先做簡單的題目，當(dāng)他做對了，就給予及時地獎勵。

然后在此基礎(chǔ)上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地，使他樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡數(shù)學(xué)時，應(yīng)該冷靜地分析原因，是因為數(shù)學(xué)，太抽象很難懂，還是因為基礎(chǔ)沒跟上，學(xué)起來很吃力導(dǎo)致對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣？找到原因后，再對癥下藥。

如果是基礎(chǔ)有漏洞，那就給他補補基礎(chǔ)。如果是覺得，數(shù)學(xué)比較難理解，可以給他，多舉一些生動的例子，和打些形象的比方，或者多利用一些，直觀的學(xué)具，讓他搞明白。

要記住，能懂，是孩子產(chǎn)生興趣的前提條件。

家長怎么督促孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？

1、家長要注意自己的言行

一定要以一種，積極的態(tài)度，去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改變的。

當(dāng)孩子作業(yè)速度，比以前，哪怕有一點點的進步時，家長都要給予，適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P，讓孩子意識到他是在慢慢改變。

2、家長要學(xué)會，拿孩子的現(xiàn)在，和以前比

而不要和其他同學(xué)比，因為每個孩子都是不同的。我們家長除了態(tài)度方面注意外，在行為上，還需要做到的，就是對孩子的優(yōu)秀行為，及時強化，不良的行為適當(dāng)懲罰。

當(dāng)孩子，沒有完成作業(yè)時，千萬不要給預(yù)定的獎勵。

3、強化孩子的估算能力

很多的問題，特別是應(yīng)用題，當(dāng)看到問題后，就能夠大概地，去估計一下，結(jié)果大概會是一個什么范圍的數(shù)。有了這種估計能力之后，有時候發(fā)生計算錯誤，就能夠一下子看出來。

所以在做題之前，我們也可以，估計一下答案的范圍，如果算得的答案，不在這個范圍，那就需要我們?nèi)z查了。

4、合理利用一些數(shù)的性質(zhì)

比如說奇數(shù)乘以偶數(shù)，一定是一個偶數(shù)，個位數(shù)字和，是3的倍數(shù)的數(shù)，就一定能被3整除，等等性質(zhì)，都可以幫助我們，對運算是否準(zhǔn)確，做一些輔助的判斷。