初二各個科目的難度開始增加，又增加了物理這一個學科，想要提高成績不僅要做好日常的基礎學習，更重要的是要學會主動學習，提高學習效率。

初二怎么把成績提上去？

（1）課前預習。

課前要用一定的時間進行課前預習，把書上的內容和知識點弄懂。遇到弄不懂得地方，要把它用本子記下來，方便第二天有目的性的去聽課。

（2）聽課質量。

在聽課時要鞏固昨天預習的內容，特別是老師在課上所補充的內容，一定要記在筆記本上。有目的性的去聽，預習時沒有搞明白的地方盡量弄懂，假如沒有搞懂的話，要有下課就問老師的習慣，想方設法把自己不會的知識弄懂。

（3）總結歸納的去復習。

回到家后，不要一開始就做作業(yè)，要把今天所學的知識先復習一遍，弄清楚再做作業(yè)。這樣才能有效率。

（4）有針對性的進行刷題。

對于初中的知識而言，不做一定的題目知識就得不到鞏固，所以要學會有針對性的進行刷題。但是做題時寧缺毋濫，做題要有選擇性。

（5）要準備筆記本、錯題本、好題本。

要學會在課上記筆記，把老師在課上講解的知識點記下來，但是在記筆記的時候，先要把老師講解的知識聽懂再記。

把每次做錯的題，考試做錯的題盡量記在錯題本上，可以采取自己擅長的方式去記錄。但是一定要記住，有時間時一定要多看看，多翻翻，把錯題本看薄，翻薄。當天的所學內容不過夜。

還要準備好題本，平時遇見知識點特別豐富的題目一定要記在好題本上，利用平時零碎化時間多看，多學習，達到鞏固知識的作用。

如何提高初二學習效率？

一：改變你的想法

美國心理學之父威廉·詹姆士對時間行為學的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對待時間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實在討厭,所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成,所以我得馬上動手，好讓自己能早些擺脫它。”

當你有了動機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個習慣，只需強迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開始，每天都從你的to do list中選出最不想做的事情先做。

二：學會列清單

把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。

三：遵循20比80定律

生活中肯定會有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問題，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時間管理并不理想。成功者花最多時間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。

四：安排“不被干擾”時間

每天至少要有半小時到一小時的“不被干擾”時間。假如你能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關在自己的空間里面思考或者學習。這一個小時可以抵過你一天的工作效率，甚至有時候這一小時比你三天工作的效率還要好。

五：理解時間大于金錢

用你的金錢去換取別人的成功經(jīng)驗，一定要抓住一切機會向成績優(yōu)異的同學學習。仔細選擇你接觸和學習的對象，因為這會節(jié)省你很多時間。

六：做好時間日志

你花了多少時間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來，早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時間，做練習題花了多少時間，分析試卷花了多少時間……把每天花的時間一一記錄下來，你會清晰地發(fā)現(xiàn)浪費了哪些時間。這和記賬是一個道理。當你找到浪費時間的根源，你才有辦法改變。