小學五年級是小學很關鍵的一年，孩子數學不好，家長肯定很著急。數學是注重邏輯思維，空間思維和計算能力的。平時要加強這方面的訓練。只要多計算，總結，歸納，小學的數學還是可以提高的。

小學五年級數學很差怎么辦？

一、要針對問題找原因。

一是基礎知識不扎實，二是記憶理解準確性不夠，思維不靈活，三是學習方法不太合理，存在誤區，導致學習效率低。找到原因，再對癥下藥，問題就比較容易解決了。

二、選擇合適的記憶方法。

數學屬于理科，對理科知識的學習適合用理解記憶法。因為理科知識大都反映事物的內部規律，如果死記硬背，即使背會了也不會使用。

三、多做習題，積累經驗。

數學成績的提高離不開做題。有的同學，時常會出現看著會做，真正一做又錯的現象，這就是人們常說的眼高手低。所以，要提高數學成績，必須多做題，一單元一單元地做，一模塊一模塊地做，做題多了，積累下經驗，成績自然提高。

小學五年級數學很差怎么提高？

1、打好基礎。

數學是一門內容聯系緊密的系統學科。就學校教師的教學內容而言，以前的內容往往是學生以后學習的必要基礎。如果之前學得不好，肯定會影響以后知識的學習。學習數學，必須遵循從基礎做起、循序漸進、循序漸進的原則。如果你之前數學基礎不好，一定要把之前欠缺的知識補上，這是非常必要的。就像建高層一樣，打好基礎之后，只能在上面建一層、二層、三層。當然，彌補所欠缺的基礎知識并不容易。

2、要注意解決問題的方法和過程。

學習數學知識，不僅要注意做題的結果，更要注意解題的方法和過程。注重結果只會導致模仿，死記硬背，死記硬背。遇到不熟悉的問題，往往會束手無策。只有注重解決問題的過程和方法的學生，才能在思維上得到真正的鍛煉，變得越來越聰明。事實上，有些學生只關注某個話題的結果是什么，而不想找出原因。

比如，我們不僅要記住圖形中的一些計算公式，還要了解這些公式是如何推導出來的，是用什么方法推導出來的。只有這樣才能靈活運用。就算忘了公式，也可以再推導一遍，再總結一遍。我們的分析和推理能力也可以提高。第三，我們應該做適當的鍛煉。

學習數學離不開做題。如果不及時練習，可能很快就會忘記所學的計算方法。因此，為了更好地掌握舊知識，獲得新知識，有必要做適當的練習。四要善于發現規律，總結歸納，遷移類比，舉一反三。