想提高英語成績，并不是我們說想提高，就可以提高的，上課的時(shí)候不要因?yàn)槔В蛘邔?shí)在聽不懂，就放棄了。即使聽不懂也要認(rèn)真聽課，把該記的筆記都記錄下來，防止過后自己忘記了，又找不回來。這樣會(huì)對我們提高英語成績，有很大的幫助。

高中生怎樣才能提高英語成績？

1、提升英語學(xué)習(xí)興趣

高中生英語成績不好，其核心就是對高中英語沒有什么興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果每一次翻開英語課本都是一種“折磨”，那學(xué)英語就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉(zhuǎn)變觀念，從英語學(xué)習(xí)中找尋樂趣，來享受英語學(xué)習(xí)的過程，如：記單詞的成就感、一口流利的英語的自豪感，這些都能讓我們對英語產(chǎn)生興趣，這樣才能主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)。  

2、制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn)：要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來、遵循“要事第一”原則，要落實(shí)到行動(dòng)上，只有注意這四個(gè)方面，制定出來的計(jì)劃才更加實(shí)用。  還需要注意的是，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)充滿了熱情，但是只有“三分鐘熱度”，不能持之以恒，荀況曾說，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。只有把好的計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去，才能在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。

3、整理答題技巧

學(xué)校會(huì)有一本復(fù)習(xí)資料。這本資料里面包含著很多內(nèi)容，其中包括答題技巧。老師講完答題技巧以后，如果思路已經(jīng)清晰就用整理了。

但是英語不會(huì)的同學(xué)，可以選擇整理一下答題技巧，弄清楚不同部分應(yīng)該用怎樣的答題技巧。在考試的時(shí)候就可以運(yùn)用了，這樣可以減少時(shí)間，也可以提高正確率。  

4、多讀多背英語的文章

英語要多讀，是為了培養(yǎng)一個(gè)語感，當(dāng)有一個(gè)很強(qiáng)的語感的時(shí)候，只要看到句子，就能通過語感來進(jìn)行判斷。而且我們還有一個(gè)口語考試，通過多練，能夠有助于我們提高口語成績。  

5、整理知識(shí)點(diǎn)

英語考得不單單是單詞，還有相關(guān)語法知識(shí)、短語等等。每隔一段時(shí)間就整理一次，這樣是為了方便弄清思路。

同時(shí)也是為了加深記憶。整理的時(shí)候，千萬不要就帶著一種整理的心態(tài)去整理，整理以后還要多看，多記，多背。

6、作文

依據(jù)歷屆高考數(shù)據(jù)，作文全省平均分14分左右，提升空間很大，但是依然有同學(xué)把考試寫作視為臨門一腳萬事大吉，顯而易見這是一葉遮目不見森林，是忽視了日常點(diǎn)滴積累。

其實(shí)，寫作對學(xué)生的邏輯思維和分析能力很有幫助。為了寫好一篇作文，我們在處理多種材料的過程中，也發(fā)展了分析和處理不同問題的能力。通過處理各種各樣的作文，我們可以接觸到更多的想法從而變得更有思辨力。