三年級的閱讀理解，和作文是兩大難關，閱讀理解，我們需要靠平時多讀書，可以讓孩子多讀課外書，因為“課外書讀的多的孩子后勁大”，也可以給孩子選擇不同種類的書籍，讓孩子盡可能地多讀，多讀，多讀，這樣也能讓孩子，在提高成績的路上輕松一點。

三年級孩子語文成績差怎么才能提高？

1、制定計劃

要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，古人曰："凡是預則立，不預則廢"，按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力。只要按計劃才能使學習做到心中有數，不會打敗仗，長此下去，可以使你生活、學習規律化，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。  

2、課前自學

課前自學，有點像作戰時的戰前偵察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最堅固的地方，哪是薄弱環節。

通過預習，可以對新教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認真，并且把自己對教材的理解與老師解的內容比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認識和情緒。

更重要的是可以培養自己自學的能力，這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。

3、積累閱讀好習慣，注意方法和技巧

很多小學生的家長，在進入期末考試復習階段后，就把閱讀習慣給停掉了。家長認為，期末復習就該認認真真復習，閱讀太浪費時間。對于三年級的學生來說，閱讀的習慣太重要了。

我們在一次次的閱讀練習中，摸索語文學習的規律，了解閱讀理解的技巧。保持答題的感覺，這都是通過練習才能做到的。只有這行，我們追趕學習的道路才能輕松一些。

期末以閱讀課文為主，對于學習園地中的拓展閱讀，相關的文學常識知識點，都應該加強閱讀和積累。停掉閱讀，并不能擠出多的復習時間，相反，之前我們培養好的良好閱讀習慣也會瞬間瓦解了。

4、幫助孩子從拼音、生字、詞語和句子進行補習

多訓練孩子看拼音寫詞語，每天不要太多，10個以內就可以了。訓練孩子拼讀速度和正確拼讀。句子的訓練稍微復雜，可以結合教材上的內容循序漸進地訓練。句型訓練、改病句、擴句和縮句都是三年級應該逐步掌握的內容。

5、注重學習方法的指導

進入三年級后，學習方法的指導更占據重要地位。只有讓孩子掌握了學習方法，孩子才能真正具備學習能力。    

因此，學生在課堂上不但要學習知識，還要掌握學習方法，使孩子可以將能力遷移到課外。孩子在每一個學段都有著不同的學習特征，具有針對性的教學和指導，才能做到事半功倍。