考試的目的，其實(shí)就是檢查學(xué)生，對(duì)知識(shí)點(diǎn)是否真的掌握。而考試成績(jī)，也會(huì)側(cè)面反應(yīng)出學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，是否扎實(shí)。而想要提高成績(jī)，就要求學(xué)生一定要好好掌握，所學(xué)的知識(shí)，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

如何提高成績(jī)高中？

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃也就是目標(biāo)，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定計(jì)劃時(shí)，首先要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我分析，根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目等；其次確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

再者，合理規(guī)劃時(shí)間，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)提升；最后，要學(xué)會(huì)定期檢查計(jì)劃的實(shí)行情況。

2、學(xué)習(xí)要主動(dòng)  

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，學(xué)習(xí)效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。

有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。  

3、正確有效利用時(shí)間  

真正會(huì)合理有效利用時(shí)間的學(xué)生，并不是那些將所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)。即便在緊張忙碌的高三時(shí)間，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)合理休息。

一張一弛乃文物之道，合理的休息，可以讓同學(xué)們以更加飽滿(mǎn)精神投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去，從而增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。

而在具體的高三學(xué)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們也可以通過(guò)針對(duì)性利用不同的時(shí)間段，來(lái)提升學(xué)習(xí)效果，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。  

4、分秒必爭(zhēng)  

善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。

無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。

5、錯(cuò)題歸納  

高中會(huì)經(jīng)歷很多場(chǎng)考試，有些老師上完一章課就會(huì)安排小考，那么你在考試之后，可以檢驗(yàn)自己所掌握知識(shí)的程度，對(duì)于錯(cuò)題要及時(shí)解決。

知道自己錯(cuò)在哪里，并且用正確的方法去解答它，及時(shí)把不懂的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，才能有效的提高成績(jī)。

6、每周做一次總結(jié)

總結(jié)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)，高中生要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。但是高中生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天作業(yè)都寫(xiě)不完，更別說(shuō)總結(jié)的時(shí)間。

“吾日三省吾身”很難做到，但一周總結(jié)一次還是可以的。每到周末的時(shí)候，同學(xué)們可以來(lái)一次大總結(jié)。

總結(jié)本周學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，把教材上的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)知識(shí)樹(shù)或者思維導(dǎo)圖的方式羅列出來(lái)，這樣知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系就更加密切了。