良好的學習慣的養成，不是一蹴而就的，絕不是學生一個人就能獨立完成的，它需要老師和家長的支持和指導，更需要學生堅持不懈地努力，這樣才會養成良好的學習慣，用慣性去學習，學生會發現學習越來越輕松，考試成績也會越來越高。

如何培養孩子學習習慣？

1、認真觀察、思索

進人中學后，每門學科，都要求學生有良好的觀察力。數學的能力培養，要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察，為基礎。物理的實驗，和化學的演示，更離不開精確的觀察。生物則要求學生，對生命現象和動植物，進行持久的觀察。

語文的寫作訓練自是不消說。這些觀察要求，學生不但，能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的素質特征。光看不想難以得出結論。

因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。家長可以先引導孩子從身邊的生活小事開始，經常提出問題并與之討論，促使孩子觀察思索，并能本身發現問題，提出問題，解決問題。  　　

2、獨立解決問題

孩子學習上有困難請求資助時，家長千萬不可，不理睬或敷衍了事，應熱情地鼓勵孩子本身試一試。如果孩子，實在無法獨立解決，也不克不及包攬，而要一步一步地耐心啟發，讓孩子，在家長不露痕跡的引導下，覺得是靠本身的力量完成的。只要嘗到勝利的喜悅，孩子便會增加信心，勇敢地迎接下一個挑戰。

3、主動學習 

讓孩子準備一支紅筆，隨時改正練習本、試卷上的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個簿本，將這些錯誤收集起來，用錯題匯編、錯別字舉例的形式分類記載，以警示本身，制止出現同類錯誤。

4、持之以恒

開始行動之后，我們還要堅持。持之以恒的行動，才能有靜待花開的結果。堅持到底才能取得勝利，在學習上也是如此。

科學研究得出的結論是養成一種習只需要27天，這是針對外國人來說的，對于中國人(智商全球最高的人種)來說，最少要堅持90天以上才行。

5、老師引導

學生行動和學習方法正確與否，也是關鍵。如果學生從一開始就錯了，那么再怎么努力也不會有好的成績，學生就會產生氣餒和懈怠，而且還會打擊學生的自信心。

所以一定要有好的老師，對學生進行正確地引導，讓學生按照正確的方式，和方向去努力，才會產生，事半功倍的效果，學業生才會更加堅定前進的信心。

6、家長監督

高中生自控能力還比較弱，所以在學生努力過程中，一定要有家長在旁邊提醒和監督。

確保學生能夠按最初的方向去堅持，并且達到每天要達到的效果，打了折扣的行動還不如不行動。(提醒不是頻繁地沒完沒了地嘮叨)。