小學階段如果成績不好，作業肯定是沒有好好寫的。小學的作業非常少，如果作業都做不好的話，這個訓練量是不夠的，而實際上，只要把作業認真完成了，無論哪一門功課，都是可以提高的。

數學成績差怎樣才能提高六年級？

1、牢記公式

在基礎運算鞏固后，可以開始讓孩子記公式，把常用的公式都列出來，每天記兩到三條。然后，利用周末的時間，練習看題選公式，通過看題、審題，判斷該用哪條公式進行計算。這樣，一方面可以熟悉題目，一方面能更好把握公式的運用。

2、讓孩子在生活中運用和觀察數學

有的孩子學習數學的能力差，發散思維差。學習數學不會轉彎，比如做一年級的題目，樹上有5只鳥，飛來了3只，一共幾只，孩子列式8-3=5，孩子不懂題目叫他做什么，做題像猜數一樣，不知道推理。

主要問題是孩子不理解題目的意思、像沒開竅一樣，又像不愛動腦筋的感覺(也許是他不知從哪里動腦)。  

產生這樣的問題，關鍵是孩子還沒有弄清楚數學怎樣學，也就是說，學數學還處在記憶和模仿階段。解決這一問題的辦法，就是在生活中培養孩子對數學的興趣，培養孩子對問題的思考興趣，家長在生活中，抓住機會，給孩子設計這樣的問題。

3、主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上

因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。

4、調整好自己的心態

使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。  

5、在考試前要做好準備

練練常規題，把自己的思路展開，切忌，考前去在保證正確率的前提下，提高解題速度。對于一些容易的基礎題，要有十二分把握拿全分。對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

6、多做題，養成良好的解題習慣

如果要想學好數學，多做題目是在所難免的，要熟悉掌握，各種題型的解題思路。

剛開始要從基礎題入手，以課本上的練習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助自己開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

對于一些易錯題，應該備有錯題集，寫出自己的解題思路，和正確的解題過程，兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

在平時要養成良好的解題習慣，讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，隨時能進入最佳狀態，在考試中能運用自如。

實踐證明：越是到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。