數(shù)學其實也是一門，需要注重積累的學科。很多同學會以為，只要在上數(shù)學課的時候，跟上老師的思路就行了，但其實這是一種錯誤的做法。數(shù)學是需要積累的。數(shù)學的數(shù)學公式，數(shù)學題型等等，都是大家需要記憶的。

數(shù)學提高教學成績的方法和措施？

1、熟記公式定理熟

首先，你要把所有課本上，大綱要求的，公式定理，熟記在心里。并且清楚地知道，它們之間的聯(lián)系，不能死記，要理解。

然后把書上的例題，課后的習題弄懂，不斷刷題，鞏固知識。最后做高考真題。

理解高考的出題方式，知識點覆蓋，高考難度等等。這些要求很高，做到的話，140分都沒問題。

2、量化突出

數(shù)量關(guān)系的研究，是數(shù)學的一個重要的組成部分，也是數(shù)學考試中一項主要的內(nèi)容。

在高考的數(shù)學選擇題中，定量型的試題，所占的比重很大。而且，許多從形式上看為計算定量型選擇題，其實不是，簡單或機械的計算問題。

其中往往蘊涵了，對概念、原理、性質(zhì)和法則的考查，把這種考查，與定量計算，緊密地結(jié)合在一起，形成了量化突出的試題特點。

3、培養(yǎng)數(shù)學思維

數(shù)學最主要的就是思維方式，如果你懂了數(shù)學如何去思考，就能懂得，命題人是如何出題的，知道怎么去分析一道題目，該如何入手去解一道題。

數(shù)學思維，能幫助我們，理清解題思路，根據(jù)已知條件，一步步推出未知條件。

初中數(shù)學好，不代表高中數(shù)學就一定好，所學的知識點不一樣，接觸的數(shù)學思維也不同，所以，需要同學們，高中也要，重新去學習數(shù)學。

高中數(shù)學，每一章節(jié)知識點，都要學會了，才能在做題時，擁有理性的數(shù)學思維。  

4、要多做題

數(shù)學，就是一個熟能生巧的過程，數(shù)學需要接觸最多的就是計算。

所以大家，每學習一個公式，都要通過大量的習題去鞏固，直到把公式，及推導公式，都學會為止。

數(shù)學第一遍學習，都是一些淺顯的知識，綜合復習時，會把所學的公式，融合在一起考查，所以大家復習，是不要僅僅針對一個知識點去復習，要眼界開闊，融會貫通。

5、把主要精力放在，基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法

因為每次考試，占絕大部分的，也是基礎(chǔ)性的題目。而對于那些難題，及綜合性，較強的題目，作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。

調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

高中數(shù)學，與初中數(shù)學，最大的區(qū)別是，概念多并且較抽象，學起來和以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。

學習概念時，僅僅知道，概念在字面上的含義，是不夠的，還須理解，其隱含著的，深層次的含義，并掌握，各種等價的表達方式。