初中生自己對學好數學有信心，真的特別重要，而如果自己本來基礎就不好的話，就更要對自己有信心了。數學確實是一個學起來有點難度的科目，但是如果大家在學習數學的過程中，有能戰勝它的決心，有學好數學的斗志，我們就一定能克服數學這道難題。

數學基礎差從哪開始補？

1、基礎差的初中生從課本學起

課本知識是初中生，學好數學最基礎的一部分，所以一定要引起大家的高度重視，很多基礎不好的初中生，想要快速的提高自己的成績，于是不斷的做練習題，但是往往效果并不是很好。

大家在學習方面，不要想一口吃個胖子，基礎沒有打牢就開始做練習題，很難有較高的準確率。基礎很差的初中生，應該利用空閑的時間，把之前學的課本知識點，掌握熟練，然后學習的新內容，要養成提前復習的好習慣，以便更好的跟上老師上課的節奏。

2、高效利用上課的時間

上課是初中生學習新知識，最便捷的方式，所以大家一定要高效的利用好，上課的時間。上課的時候，初中生應該以聽老師講課，和動腦思考老師講的內容為主，然后快速的，將老師講的重點內容，標記好，下課再進行一定的梳理概括。

基礎差的學生，一定要盡力跟上老師講的新課，如果有不懂的地方，不要著急或者氣餒，如果課上沒有時間向老師提出來，就簡單標記一下，利用課下的時間解決明白。一定要把不懂的地方，整理好解決掉，這些不懂的地方，是初中生前進道路上的絆腳石。

3、總結規律

很多數學題，都有非常明顯的規律性，而這種規律的探索，只能靠你自己，老師們所能教會你們的，僅僅是發現規律的竅門。很多學生、家長都很好奇，如何摸索規律，除了大量練習之外，沒有更好的建議。

4、做題求精

在公式記清楚的前提下，適當的做題，不要盲目的做很多題型，然后到最后一種都沒有記住，其實這樣就是在浪費時間，然后成績還沒有提高上去。不知道大家有沒有聽過這樣的一句話，就是不管做題也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精。只要你把一種題型掌握熟練了，以后遇到同類型的題，還是會易如反掌的，所以不要盲目追求多。

5、鞏固基礎

基礎太差，就必須先去鞏固基礎，把課本認認真真過一遍。基礎知識點，基礎例題，和練習題，都過一遍，以學懂為標準。課本上的東西比較基礎，難度也不是很大，對于補基礎是最適用的。

把基礎知識點，重點難點和易錯點，都梳理出來，首先對基礎知識點，要理解和掌握，然后運用基礎知識點，去做一些基礎題。在初中階段如果能將課本啃透了，考個八十分不是什么問題。

補基礎需要堅持下去，不能三天打魚兩天曬網，要制定一個計劃，每天都去執行，哪怕只復習鞏固一個知識點，就必須要掌握了，堅持下去，堅持一段時間后，肯定有所提升，在做題和考試中，如果能有所突破，必然會調動學習的積極性。