想要孩子成績上升，就一定得端正他的學習態度，學生要明白自己求學的目的。態度是否端正，對學生成績的好壞，有著決定性的作用，甚至會比智商更重要。如果學生態度不端正，那么再好的資質，都會被浪費掉，無功而返。

女兒高中成績很差怎么辦？

1、正確定位，合理期待

說實話，高中內容就那么多，高一內容就是“趕進度“，只要盡力了，學不好也不可怕，可怕的就是被打擊，心理上放棄了，高一是休學和退學的高發期，就是因為很多學生的心理出現了嚴重問題，所以對孩子正確定位，合理期待最重要。  

2、認真分析，找出原因

有病亂投醫，在學習上也是一樣，家長就知道孩子成績下滑，有的家長焦慮和無奈，有的家長找人輔導，但是孩子成績是怎么下滑的？是一科不好還是都不好？是聽不懂還是做題做不好？每一種結果的原因都是不一樣的，解決方案自然也不一樣，找準“病因”，才能對癥下藥。

3、改變學習方式 

學習方式各色各樣，包含各類應試技巧，同學的解題習慣，記背技能等。因為的知識點量比之前要多許多，要記的東西還有許多，因此學生于記背一些東西，盡可能都需要有章法的，去記憶，而不是照本宣科，一些簡易的技能規律，可以編成口訣來記。

而繁雜的英語單詞，語法構成，一定要記規律，而不是挨個挨個的去背單詞。繁雜的東西，盡可能把它變得更加簡易，大的知識要點，拆分成一堆小的知識要點，這樣學習起來便會覺得很輕松。  

4、改變思維方式 

到了高中后，同學們需要把自身的思維方式給改變一下，應對考試，應對學習新課知識點，都需要有準確的學習習慣。不要一直抵觸這些新知識要點與難的題目，不要恐懼難以把這些題做出來。

高中成績差是什么原因導致的？

1、知識量變大

從初中到高中，其知識跨度是非常大的。初中階段的學習只是對接下來高中三年要學的知識有了初步的涉獵，是很淺顯的，到了高中，像物理、化學這樣比較難的學科，才算是“入了門”。對同學們來說，初中三年所學的知識量不過是高中一年的學習量。要學的東西變多了，而且難度變更大了，同學們就吃不消了。

2、學習方法不同 

很多人在初中時所采用的學習方法比較單一，大多都只是聽、讀、背、默，依賴老師上課時的講授，習慣了對知識點和題目死記硬背。但這樣的學習方法在高中就不適用了。高中的知識靈活多樣，要求學生有歸納總結、理解記憶、獨立思考、獨立分析，如果做不到這幾點，成績也很難提高。

3、老師授課方式不同

因為初中的知識點比較少，老師們可以反復講解，對同學們難理解的題通常也可以多講幾遍，對學習上有困難的學生也可以進行個別輔導。但高中的學習量變大，老師們更注重傳授解題技巧和思路，而且每個老師的授課方式不同，有的講得比較細，但有的老師講課速度比較快，同學們必須及早地適應老師，而不是讓老師來適應你。

4、學生心理變化

進入高中后，很多同學早早地就明確了自己的目標，并從高一開始就一直努力，盡可能地跟上老師的步伐。有的同學看到別的同學很努力，可能還會嗤之以鼻、不屑一顧，等到成績一出，才發現跟其他人的差距這么大，于是心態“崩了”也是有可能的。高考是優者勝出，弱者被淘汰，每位同學必須擺正心態，正確對待高考。