小學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，要激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法？

1、多說英語

說英語怕發(fā)音不準(zhǔn)確，怕讀錯了被笑話，都是學(xué)生在說英語時的一些顧慮，所以應(yīng)該建立自信的心態(tài)，敢于說英語，而且學(xué)習(xí)本來就是一個不斷犯錯不斷改正再不斷犯錯的過程，大膽的開口發(fā)音，不斷的去嘗試，去練習(xí)，通過一次次的練習(xí)就能逐漸掌握正確的發(fā)音。

2、結(jié)合生活

英語學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來鼓勵學(xué)生結(jié)合生活實際進行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可用英文說等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣。

3、參加英語活動

讓孩子參加豐富多彩的英語活動，比如記單詞比賽、說英語小故事、英語角色扮演等，不僅能增強他們的學(xué)習(xí)興趣，還能提升他們運用英語的能力。小學(xué)英語階段還是要提倡快樂學(xué)英語。小學(xué)英語學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)多考慮孩子的感受和需求。

4、營造英語學(xué)習(xí)氛圍

對于大多數(shù)少兒來說，學(xué)英語，應(yīng)該有學(xué)伴，應(yīng)該在課堂上學(xué)。課堂不僅滿足了視覺要求，激發(fā)興趣，而且能培養(yǎng)其觀察能力，拓寬學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)合作精神。

小學(xué)生英語單詞記憶法：

1、卡片記憶：自制單詞卡片隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

2、睡眠記憶：晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

3、形象記憶：如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把“ee”看成樹葉。“eye” 把兩“e”看成兩個眼，中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。

4、分類記憶：把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等，進行分類記憶。