小學(xué)數(shù)學(xué)的知識雖然是一些基礎(chǔ)性內(nèi)容，但是對于孩子來說還是有難度的。如果沒有扎實的基礎(chǔ)，那么在之后的學(xué)習(xí)中就會應(yīng)不暇接，手足無措。那么小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些呢？

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：

1、重視生活中的數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。可以在生活中，有意識的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，帶孩子去買菜，一斤蘋果 5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解。

2、主動預(yù)習(xí)

新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會看書，帶著老師精心設(shè)計的思考題去預(yù)習(xí)。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學(xué)會運(yùn)用已有的知識去獨立探究新的知識。

3、注重閱讀

很多家長總覺得閱讀所帶來的改變很緩慢，而考試就在眼前，所以還是覺得不如補(bǔ)課來得直接，效果更顯著。其實：閱讀的功效絕不僅僅是豐富文化積淀，提高語文素養(yǎng)，而是幫助孩子點燃思維的火花，拓展視野，深化思維，提高學(xué)習(xí)力。所以，閱讀不僅僅是語文的事情，它對于任何一門學(xué)科來說都是首要的。一年級或更早開始大量閱讀的孩子比三年級開始閱讀的孩子在其后的中小學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)理化學(xué)習(xí)方面潛力更大。因為前者在其后的學(xué)習(xí)生涯中具備了深閱讀能力和習(xí)慣，也就是理解能力很強(qiáng)，而后者閱讀時思維很膚淺，理解能力自然很弱。

4、養(yǎng)成獨立寫作業(yè)習(xí)慣

對于老師布置的家庭作業(yè)，孩子應(yīng)該先復(fù)習(xí)后作業(yè)；在做作業(yè)時要一心一意，不兼做其它的事情；獨立作業(yè)不抄襲；作業(yè)字跡工整、格式規(guī)范；在做完作業(yè)后要養(yǎng)成及時檢查、發(fā)現(xiàn)錯誤的習(xí)慣，并且記得及時糾正。

5、養(yǎng)成樂于交流習(xí)慣

孩子在學(xué)習(xí)時要敢于發(fā)表自己的見解；耐心地聽完別人的話再發(fā)言；說話清楚、完整、簡潔明了；吸收他人發(fā)言的長處，補(bǔ)充和糾正自己的觀點。