家長英語閱讀不會做的原因有很多，比如說文章看不懂。文章看不懂，是孩子的詞匯量不過關。在一般考試的閱讀理解文章里面，生詞一般占3%左右。所以，熟練掌握課本內的單詞，是我們做好閱讀理解的第一步。

孩子英語閱讀理解能力差怎么提高？

1、審問題

審問題的時候，要劃關鍵詞，通常是句子的主干，這些詞可以幫助大家理解問題，搞清楚問的是什么。先審問題的話，還有一個好處，就是可以通過問題了解文章的內容。

2、讀文章　

問題審完了之后呢，接著看文章大意。這就要求，大家了解英語文章的布局結構。大部分的英語文章，是采用總分(總)的結構來編排的，外國人喜歡開門見山。所以往往快速了解文章的辦法就是看段首段末的句子。

3、作對比

在了解文章大意的時候呢，大家也要注意當中出現的，一些邏輯性詞組，或者自帶特殊符號的詞組。因為我們的很多考題，就出現在它們當中。在閱讀過程中，我們需要帶著前面在題目里劃下的關鍵詞去文章里面找答案。

4、定答案

注意文章里面出現的，邏輯性詞組和特殊符號。大家會發現，那些邏輯性的詞組，例如因果轉折詞、大小寫、中文、數字等等，出題者并不是白給大家的，里面往往隱藏了我們的解題信息。所以這個關鍵詞定位，也就顯得非常重要了，我們定位的依據，就是剛才所說到的這些特殊詞組。定位后通過對比分析，我們不難找到正確的答案。

5、讀英語原著 

閱讀更多的英語原版書籍，對提高英語學習興趣和效率有很大幫助。一些學生會說，他們沒有讀太多，也沒有提高閱讀能力。其實，不是因為你閱讀的文章沒有用，而是因為閱讀方法不正確，或者是因為時間不夠長，學習不夠努力。閱讀時不考慮句子的結構、層次關系，修改閱讀方法，閱讀量多不能提高。

6、背單詞

在學習英語的過程中，背單詞，是最基本也是最有效的學習方式。不僅背，而且背很多，用閱讀材料記憶。在背單詞的時候，你應該真正理解單詞的含義，比如說“Finish”和“Complete”，它們都是“完成”的意思，但是它們的用法和意義，只能在閱讀中感覺到。當然，當你開始學習英語時，提高詞匯量比辨別同義詞更重要。

學習英語必須背單詞，但是單詞會隨著時間被遺忘，所以記憶單詞必須重復很多次。例如，每天背誦30篇，然后復習之前所學的經驗，并繼續記憶30篇。一本書至少要復習3次。一次又一次，你會發現自己被單詞的速度會越來越快。