培養學生良好的學習習慣是一個緩慢的過程。 這個過程中需要家長和老師不斷地引導、矯正、鼓勵、指導和糾錯，這個過程也可能會出現反反復復的問題，但無論怎樣都不要輕言放棄，要對孩子有信心。

學習習慣養成教育？

1、不懂就問習慣

孩子有不懂的地方，教師和家長不要埋怨他們為什么不懂，更不能加以斥責。要鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁，放下不管或讓他們死記硬背。

2、樹立目標

有了努力的目標，學生才會有努力學習的動力和方向，學生一旦確立目標之后，一定會朝著這個目標努力前行的。沒有目標的學生則每天漫無目的地學習，不知道學習為了什么，也就缺少了動力，也就沒有學習的效率，那何談習慣的養成?

3、持之以恒

開始行動之后，我們還要堅持。持之以恒的行動，才能有靜待花開的結果。堅持到底才能取得勝利，在學習上也是如此。科學研究得出的結論是養成一種習只需要27天，這是針對外國人來說的，對于中國人(智商全球最高的人種)來說，最少要堅持90天以上才行。

4、課前做好預習

課前預習對于學習新的知識十分重要,如果上課前對即將要學的內容進行預習,有利于提高學習能力和養成自學的習慣,它是學習中重要的一環。課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。

5、改錯的習慣

學習的本質就是克服困難，改錯是一種健康的心理習慣。孩子學習的錯誤并不代表人生的錯誤，改錯并不代表不好。老師會幫助孩子不要自責或者羞愧，改錯是為了讓孩子明白為什么錯了，老師會幫助改錯，使孩子變的樂觀，愉快的接受不足。

6、自我調整

當學生自己發現或是己顯現出來前進的方向或是方法有誤的時候，學生一定要學會及時的調整，不能還是一如既往地堅持錯誤的行為，知錯能改善莫大焉就是這個意思。這樣才能避免在錯誤的道路上越滑越遠。