語(yǔ)文有“百科之母”的稱號(hào)，語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和前提。得語(yǔ)文者得天下，并不是危言聳聽(tīng)。語(yǔ)文是所有科目中偶然性最強(qiáng)的一門(mén)，語(yǔ)文成績(jī)的好壞，很大程度上決定了總成績(jī)的高低。

孩子良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？

1、堅(jiān)持閱讀

一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的潛在差生。得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得語(yǔ)文。閱讀決定著孩子的知識(shí)儲(chǔ)備量，也影響著孩子的理解能力、邏輯思維能力。閱讀不僅有助于孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，更是構(gòu)建孩子精神家園的必經(jīng)之路。堅(jiān)持閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)，孩子才能對(duì)語(yǔ)文理解的透徹，才能對(duì)所有的文學(xué)知識(shí)信手拈來(lái)，才能落筆生花。讀書(shū)的效果需要日積月累才能顯現(xiàn)出來(lái)，長(zhǎng)久的閱讀不僅能養(yǎng)成孩子腹有詩(shī)書(shū)的氣質(zhì)，還能鍛煉邏輯思維能力等等，這些能力都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可獲缺的。

2、勤于朗誦和背誦

教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吟詠的時(shí)候，對(duì)于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì)，不知不覺(jué)之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界?！睂W(xué)習(xí)語(yǔ)文，一定少不了朗誦的習(xí)慣。所謂書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。朗讀的過(guò)程本身也能刺激孩子加深記憶，理解文章。朗誦還能鍛煉孩子的記憶能力，提高表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子開(kāi)朗的性格。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，貴在積累，先有背誦，才有知識(shí)的積累；先有背誦，各種素材金句才能信手拈來(lái)。

3、堅(jiān)持寫(xiě)日記

寫(xiě)日記能很好的鍛煉孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。日記寫(xiě)得好，能小能大，能敘事，能描寫(xiě)，能發(fā)議論，論文可不寫(xiě)而能。孩子開(kāi)始寫(xiě)日記不知道些什么，其實(shí)好文章都來(lái)源于生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有趣的人和事，記錄自己的喜怒哀樂(lè)，隨筆寫(xiě)下自己的所思所想，這些都可以成為日記的素材。越簡(jiǎn)單的事情，越難堅(jiān)持，要想學(xué)好語(yǔ)文，必須每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，久而久之寫(xiě)起作文來(lái)，才會(huì)得心應(yīng)手。

4、制定計(jì)劃

凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。所以，家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃的習(xí)慣。這樣孩子在學(xué)習(xí)上才會(huì)有規(guī)劃。

5、整理錯(cuò)題集

考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績(jī)。孩子找到可以接受的類型題、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。

6、注重記憶

一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫(xiě)多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)一分鐘注意、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。