興趣是學(xué)習(xí)的動力，一旦孩子對某事物產(chǎn)生了興趣,強(qiáng)烈的求知欲就會進(jìn)一步促使孩子主動地學(xué)習(xí)，取得事半功倍的效果，對于孩子來說，給予成功的體驗是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵所在。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣？

1、判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因

孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果加以探討就會發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導(dǎo)致的，如基礎(chǔ)差太吃力趕不上，上學(xué)被老師批評了對老師有抵觸情緒，讀錯了字遭同學(xué)的譏笑等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來后，孩子便漸漸對學(xué)習(xí)失去了興趣。父母要和孩子自由溝通，以溫和的態(tài)度和孩子探討為什么不喜歡學(xué)習(xí)。孩子什么話都可以說，不管理由多么可笑，父母也不可責(zé)罵或取笑。當(dāng)孩子把不喜歡學(xué)習(xí)的理由都說出來之后，父母了解孩子的問題所在，就要為孩子解決。

2、傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

入學(xué)的孩子對學(xué)校的一切都感到新奇、有趣，那么孩子回到家會興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，這時，作為家長一定要耐心的傾聽，并和孩子積極討論學(xué)習(xí)生活，這對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。

3、鼓勵孩子獲得成功

成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此應(yīng)該鼓勵、引導(dǎo)孩子，讓孩子體驗到成功的喜悅。每個孩子的智力、接受能力有所不同，家長應(yīng)該全面去了解自己的孩子，根據(jù)自己孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子覺得能夠做到，有信心，就會獲得成功。當(dāng)孩子體驗到成功的樂趣時，就會有興趣，有信心去實(shí)現(xiàn)下一個目標(biāo)。

孩子不想學(xué)習(xí)的原因：

1、看不到希望

孩子看不到自己有多大希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源于對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些甚至對自己絕望。

2、不會學(xué)

孩子的學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷人書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。急需提升學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。

3、學(xué)不會

孩子與學(xué)習(xí)有關(guān)的基礎(chǔ)認(rèn)知能力有待提升，比如：工作記憶能力、思維轉(zhuǎn)換能力、邏輯推理能力等，這些能力有一項不足則直接影響學(xué)習(xí)效率，且學(xué)生盡管在學(xué)習(xí)上付出很多努力，但收獲甚微，還會嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)積極性。