很多同學平時并不太注重寫作素養和寫作能力的提升，而是在平時的學習中和考試前把氣力花在背作文素材、背優秀范文上，可等真正動手寫時仍是捉襟見肘、漏洞百出、失去自我，到頭來只能換來微少的分數。

語文作文不好怎么提高？

1、充足的構思時間

“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設計，邊施工)?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

2、文章要有一至兩個亮點

如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻。

3、閱讀優秀的作品

這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

4、題目緊貼材料

擬題的一般要求是：概括內容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧！”等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時間抓住評卷老師的眼球，博得好感，占據獲取高分的良機。

5、層次分明

開頭短而有詩意，可以一下子抓住老師的閱讀欲望。因為你作文開頭短，老師看起來更清爽，主體要層次分明，詳略得當。有些同學寫作文，喜歡一段直接把大部分事情都寫完，殊不知，當重點來的時候，你給它單獨一段，哪怕就一句話，老師也會很快知道你的主旨。

6、觀察與思考

作文源于生活。我們身邊每天都在發生著不計其數的新鮮事，可惜，有些孩子對此視而不見，聽而不聞?？梢?，無材可寫的根源是不善于觀察。讓孩子在觀察時要調動一切感官，充分運用視覺，聽覺，觸覺，味覺，嗅覺，進行細致的觀察。獲取更全面更深刻的認識，覺得很有收獲的就記下來。