家長(zhǎng)如果想要讓孩子，在三年級(jí)的英語學(xué)習(xí)過程中，取得理想的成績(jī)，那么可以在平時(shí)學(xué)習(xí)的地方，放一本單詞本，并規(guī)定孩子，在一定時(shí)間段內(nèi)，記住幾個(gè)英語單詞。但是要注意，每天規(guī)定要記住的單詞量不要太多。

三年級(jí)學(xué)英語要求孩子掌握哪些？

1、掌握四項(xiàng)技能，聽，說，讀，寫

在小學(xué)三年級(jí)，聽，說，讀相對(duì)于寫要重要的多。要朗讀或背誦，老師布置的內(nèi)容。 上課時(shí)認(rèn)真聽講，并善于模仿老師和磁帶的聲音，把好語音關(guān)。要敢于大聲的說，敢于提出疑問。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，用好復(fù)讀機(jī)，每天布置口頭作業(yè)，聽讀課文半小時(shí)，必須在家長(zhǎng)監(jiān)督和配合下，才能很好完成。

2、認(rèn)真完成作業(yè)和聽力練習(xí)

作業(yè)要獨(dú)立認(rèn)真完成，聽力和口頭作業(yè)要充分利用好磁帶。另外;課文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，這也可以增加孩子學(xué)習(xí)的興趣。

3、上課認(rèn)真聽講 

凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。

4、做好復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的方法要多樣化，復(fù)習(xí)不等于簡(jiǎn)單重復(fù)，要適當(dāng)變化形式，力求生動(dòng)、形象、有趣、有效。復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)學(xué)過的知識(shí)繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來，增強(qiáng)記憶。這樣，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能扎實(shí)。

5、背課文

背課文能夠使學(xué)生，全面學(xué)習(xí)單詞和語法，不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它們，在實(shí)際使用的時(shí)候的用法，搭配和其它的語氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合。背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對(duì)于孩子形成良好的語感至關(guān)重要。

背一篇課文能幫助孩子強(qiáng)化練習(xí)的語流、語速，迅速提高英語口語水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。所背的文章要典型而純，從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn)，早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背誦，不但對(duì)英語，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

6、學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)

英語學(xué)習(xí)的過程是很漫長(zhǎng)而又艱苦的，特別是一開始，哪怕就只是學(xué)習(xí)幾句話也好，先要建立信心和興趣，一定要避免產(chǎn)生抵觸心理。也不要急于求成，也不要想著以后那么多的困難而產(chǎn)生恐懼，要循序漸進(jìn)，一步步的往前走。

從開始先記一些簡(jiǎn)單的英語單詞，再到句子、課文，慢慢加大難度，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞，學(xué)習(xí)就能夠越來越容易。