一直以來，家長對孩子成長的方方面面給予高度關注，看到孩子不正確的學習習慣，家長只是口頭頻繁的提醒，找不到更好的方法改進。那么孩子良好的學習習慣有哪些呢？

孩子良好的學習習慣有哪些？

1、閱讀習慣

提高課外閱讀的能力有助于培養(yǎng)孩子的知識面和學習能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成主動學習的好習慣。讓孩子適當?shù)亟o讀物進行批注，這樣可以鍛煉孩子的學習能力，養(yǎng)成很好的閱讀習慣;必要的時候，家長可以帶著孩子去圖書館進行閱讀，進行讀寫雙方陪練;引導孩子進行讀后感，觀后感和讀書筆記的習慣。

2、主動學習

無論如何，社會才是大學，只有養(yǎng)成很好的學習習慣才最為重要，學習的本身也不是一朝一夕的事情，養(yǎng)成終身學習的習慣，對于一個人能否取得成功起到了至關重要的作用，做事有計劃，無論哪一個習慣的養(yǎng)成都需要家長有十足的耐心進行培養(yǎng)，并督促孩子盡力完成。

3、書簽習慣

這可習慣可以讓孩子培養(yǎng)歸類和規(guī)律的習慣，書本的擺放作業(yè)本的擺放還有書包內在的布置都決定孩子的規(guī)矩習慣;不容易讓孩子在處理事情是很慌亂，有一定的調理，提高工作效率。

4、課前預習

預習能夠讓孩子聯(lián)系以前的知識，并把新問題帶到課堂上，通過這種方式更好地聽老師講解。既培養(yǎng)了孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。

5、課后復習

“溫故而知新”是復習的目的。德國心理學家艾賓浩斯創(chuàng)制的“艾賓浩斯遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。復習其實就是與遺忘作斗爭，鞏固所學知識。

6、認真書寫

書寫并非只是形式，它的好壞直接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質量甚至個人的素質的評價，卷面就是學生呈現(xiàn)在老師面前的面孔，老師常常自覺不自覺地據(jù)此來打“印象分”。從另一個角度看，一個書寫認真的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的孩子，很難做好別的事情。因此，重視并及早提出對孩子書寫方面的要求，不僅能提高書寫質量，得到眾多良好評價，而且還能促使其養(yǎng)成凡事認真仔細的好習慣，提高綜合素質。

7、形成條理

做各科作業(yè)要預先安排好時間，學習用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規(guī)律，要用時東尋西找，極易影響學習情緒。同理，如果做作業(yè)時不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率肯定就高不了。