雖然是會(huì)有影響的，但只要孩子自己是可以堅(jiān)持，愿意去堅(jiān)持的，那么就一切皆有可能。其實(shí)每一個(gè)科目也都有自身的特點(diǎn)，孩子自己要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，而不是盲目學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)時(shí)間。

初中成績很差對(duì)高中影響大嗎？

1、學(xué)習(xí)效率不同

同樣是一節(jié)自習(xí)課，別人能做50道題，而你只做了20道，用時(shí)一樣，效率便出了問題。別小看這些細(xì)節(jié)。就是這些，日積月累，孩子的差距才是逐步擴(kuò)大的。這些差距不只是代表了你的解題不行，他還代表了你的計(jì)算能力差人一步、技巧上沒有爐火純青，如果不改正，這些問題不會(huì)憑空消失，只會(huì)越來越嚴(yán)重。

2、心態(tài)上不同

首先愛玩的孩子，難以靜下心來重新學(xué)，特別好動(dòng)愛玩，這也是因?yàn)槌踔袥]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，想學(xué)的孩子，面對(duì)自己和別人的差距，心理壓力不可謂不大。這個(gè)時(shí)候孩子不僅要努力追成績，還要分心改正壞習(xí)慣，負(fù)擔(dān)很大。有些自制力差的孩子，可能會(huì)早早的放棄，甚至開始厭學(xué)。

3、要先解決成績不好的問題 

成績不好的背后，大多都是不好好學(xué)習(xí)造成的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候心不靜坐不住，拿起手機(jī)就舍不得放下，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性很差，總是被父母三番五次催促著才去學(xué)習(xí)，所以要想讓成績變好，首先要讓學(xué)習(xí)的態(tài)度變好，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

高中要怎么學(xué)才能提高成績？

1、樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) 

有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)真的很重要，學(xué)習(xí)目標(biāo)將是支撐著你整個(gè)高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它將是你在高三沖刺時(shí)，不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源，當(dāng)你累了困了乏了厭倦了學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)給你很大的精神支持，讓你不斷的堅(jiān)持下去。

你可以將學(xué)習(xí)成績比你好的人作為目標(biāo)，你也可以將分?jǐn)?shù)定在多少分，作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，你也可以將某一所大學(xué)作為你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài) 

高中學(xué)習(xí)是一次長征、是一場持久戰(zhàn)，高考才是最后的結(jié)果，這一路上，總會(huì)有很多人厭學(xué)棄學(xué)學(xué)到心態(tài)爆炸，因此調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)尤其重要。

不管遇到了什么困難，不管周圍的人多么聰明，不管哪一次考試考砸了，不管現(xiàn)在成績有多么不理想，不管努力后有沒有得到期待的結(jié)果，一定保持自信，相信自己，相信自己一定能行，那就一定會(huì)行。

3、抓大綱、抓基礎(chǔ)

考生在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對(duì)付偏題難題，其結(jié)果只會(huì)是耽誤時(shí)間，難有提高。