孩子在學習的過程中，背書是難以越過的“一道坎兒”，耗費時間不說，還要投入大量精力。所以，有的孩子十分向往背書過目不忘，那么如何提高孩子的背誦能力呢？

如何提高孩子的背誦能力？

1、養成先理解后背誦的習慣

不要總是讓孩子死記硬背課文。因為這種背課文的方式很累人，孩子需要花費相對較長的時間才能把課文背下來，而且，背過不久就會忘記，甚至把已經背過的課文徹底忘掉。長此以往，孩子就會非常討厭背課文，進而對語文這門學科產生抵觸情緒。所以，家長要引導孩子逐字逐句地理解需要背誦的課文，在理解的基礎上進行記憶，就能達到事半功倍的效果。

2、把整篇課文劃分成若干部分

先讓孩子按照段落的先后順序把每個部分的內容背熟，再把這些部分串在一起進行背誦，這樣做就能降低孩子背課文的難度。當然，孩子背完一部分以后不要急著背誦下一部分的內容，必須背熟以后才能繼續往下背。而且，家長可以根據孩子的情況提醒其適當休息調整，這樣做就能緩解大腦疲勞，有效提高背課文的效率。

3、抓住關鍵字詞記憶

很多孩子背誦時容易背了前面，忘記后面；背了后面，又忘了前面。這是因為孩子對內容缺乏關鍵詞的串聯。父母在教孩子背誦時，要注意把握關鍵字、關鍵詞。比如，《花園果園》的例子，其中的關鍵詞就是“春天，秋天”“花園，果園”。背誦時，按照四季的順序，春天先來，就先背春天的內容。然后才是秋天的內容。孩子一旦遺忘了后面的內容，只要能想起關鍵詞“秋天”，圍繞著“秋天”去回憶，就很容易從記憶中調出相應的內容。

4、多重復多復習

再好的記憶也不可能是記一次，永遠不忘記的。無論背誦的快與慢，無論記性好與壞，都需要不斷重復復習。孩子的背誦也是如此。父母可以利用碎片時間來幫助孩子復習鞏固。比如，當天晚上背誦的內容，第二天起床再背一遍，走在上學的路上再背一遍。放學接孩子的時候可以再背背。這樣既不會浪費過多的時間在背誦上，又能讓孩子時刻有個印象。

5、熟讀需要背誦的內容

背誦的前提是能夠熟讀。如果孩子讀起來還磕磕巴巴地，丟字拉詞，是不行的。因此，拿到需要背誦的內容，父母先不要急于讓孩子記憶，而是先要求孩子把內容多讀幾遍，在讀得準確的基礎上，讀得越快越好。孩子反復讀的過程中，為了避免過于枯燥，難以堅持下來，父母可以采用“陪讀”的游戲方式，比如，與孩子一起計時比賽，看看誰讀得又快又好。快速讀的時候，不要過于糾結于標點符號的停頓，但是必須保證口齒清晰。當孩子讀到滾瓜爛熟，讀到可以不假思索就能說出接下來的字詞時再去背誦，就很容易了。