記憶力是非常重要的，它不僅能夠提高孩子的大腦發育狀況，同時也能夠讓孩子在生活中變得更加游刃有余。但是有些孩子在背誦的時候，卻總是記不住那些詞句，記憶力也得不到提高，那么孩子背書記不住怎么辦呢？

孩子背書記不住怎么辦？

1、通過朗讀不斷重復記憶

所謂的記憶，其實是在大腦中建立神經元的聯結。只有不斷地重復，神經元的聯結才會足夠牢固，記憶才越深刻。有些人天生記憶力好，是因為神經元聯結的建立相對容易，稍微讀兩遍就能記住；反之有些人就是記憶力比較差，需要多次反復記憶才能記牢。但重復也不是盲目的重復，是有技巧的。如果能夠調動全身的感官一起來練習，效果自然會好很多。朗讀就是最推薦的一個做法，能讓孩子在每一遍的誦讀中重復記憶，更快記住。

2、激發孩子的學習興趣

記憶是有選擇性的，有特點的事件更讓人印象深刻。如果孩子對學習充滿熱愛，總想著能夠記住所學的古今中外、各個學科的各種知識，那自然“興趣是最好的老師”，記憶起來更快，更有成效。家長可想辦法幫助激發孩子的學習興趣，比如增加家中藏書的數量、在孩子面前做愛學習的好榜樣、寓教于樂、寓學于樂等等。

3、提高孩子的專注力

注意力集中的時候，記憶事物會特別快，還會特別牢。但有的孩子雖然很聰明，但是做事情總是三心二意，一點不專心，導致經常記不住，背誦能力似乎特別差。事實上，只要家長多一些努力，孩子做事情的時候盡量不要打擾孩子，一次只安排孩子完成一個任務，隨著孩子專注力的不斷提高，記憶力和背誦能力也會跟著有所提升。

孩子記憶的方法：

1、速讀

速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，后者比前者強100萬倍。

2、導圖

思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。

3、及時復習

記憶對人腦來說是對經歷過的事物保持印象以及認知的一個過程，基本上很少有人能做到過目不忘。德國的心理學家艾賓浩斯研究發現，遺忘在學習之后就會立即開始，而且遺忘的過程并不是均勻的，最初遺忘的速度非常快，之后會逐漸減慢。所以只有經過及時的復習鞏固，才能減少知識的遺忘。