學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中沒有良好的學(xué)習(xí)方法進而無法培養(yǎng)起學(xué)習(xí)歷史知識的興趣，歷史的學(xué)習(xí)更多的是需要理解去記憶，那么初一歷史知識點怎么學(xué)呢？

初一歷史知識點怎么學(xué)？

1、做好預(yù)習(xí)工作

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)初一歷史的一項重要基礎(chǔ)工作。通過預(yù)習(xí)，自己可以先對課本內(nèi)容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對性地重點聽自己不理解的內(nèi)容。

2、課上做好筆記

做好初一歷史筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。

3、改變以分?jǐn)?shù)為中心的觀念

要想學(xué)好初中歷史一定要改變自已心里一切以分?jǐn)?shù)為為中心的觀點，隨著社會的發(fā)展，分?jǐn)?shù)將會被越來越談化人生的標(biāo)簽。學(xué)生以及家長并沒有從分?jǐn)?shù)決定一切的觀念中走出來，認(rèn)為分?jǐn)?shù)在考試中占的分值較小，于是給它一個“副科”的名字，這無形中會在孩子的心里形成一種錯覺，歷史不重要。

4、要學(xué)會閱讀

要學(xué)好歷史，就要學(xué)會快速閱讀教材，才能取得課堂的主動權(quán)。做到這一點，就能學(xué)得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技巧。上課時，老師帶領(lǐng)大家讀書學(xué)習(xí)，通常老師已經(jīng)有層次性、針對性地設(shè)計了問題來啟發(fā)我們大家什么內(nèi)容須詳讀精思，什么內(nèi)容要略看了解。

5、重思考

學(xué)生在答歷史題時覺得主觀題太難，不知道寫什么，考試前背誦的某某事件的原因影響早就忘到腦后了，這其實又進入了學(xué)習(xí)歷史的另一個誤區(qū)，過于機械，我們在自己做題時，可以將自己置身于某一歷史事件當(dāng)中去，用自己的邏輯來分析這一事件的原因影響，利弊得失，再去對答案，看自己的所思所想與答案中的有哪些相異，哪些相同，將自己不成熟的地方加以改進，這樣不僅鍛煉了自己的思維能力，而且也拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了自己的氣質(zhì)。