只要自己肯努力，相信還是可以追趕上的。更何況，取決考試成績的好壞的因素，是有很多的。一次考試的結(jié)果，并不能代表所有。抓緊時(shí)間去分析原因，尋找找方法解決問題，是遠(yuǎn)比看結(jié)果要重要的。

高三成績下滑還能上去嗎？

1、高三成績差還是可以提升的，但是一定要在進(jìn)入高三，或者在高三前期，認(rèn)真學(xué)習(xí)。如過是在高三，二輪三輪復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，或者不努力不聽課導(dǎo)致成績下滑的，成績提升就不是很容易了。

2、有些基礎(chǔ)不好的同學(xué)，或者之前學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)，如果在高三一開始就意識(shí)到了自己的問題，那么在接下來的9個(gè)月時(shí)間里，需要做的就是認(rèn)真聽課、背誦、復(fù)習(xí)、刷題。想要提升成績就要付出行動(dòng)。這期間，身心勞累肯定是正常的，畢竟你真想高考的時(shí)候能夠突破重圍，這個(gè)時(shí)候就需要逼自己一把。

高三要怎么做才能提高成績？

1、典型錯(cuò)題反復(fù)研究

高三復(fù)習(xí)到最后，大多數(shù)人都要計(jì)算自己在考場上能答多少分。這樣的計(jì)算包括，基礎(chǔ)題要拿多少分，最多錯(cuò)幾道題;中等難度題要得多少分，最多可得多少分;難題能爭取到多少分，必須舍棄哪些題。這是大家對自己學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成績的重點(diǎn)在哪，錯(cuò)的地方反復(fù)思考，學(xué)會(huì)了最重要。

2、交流是非常重要的

無論是在高三任何學(xué)習(xí)階段。這里包括同學(xué)之間的交流，同學(xué)與老師之間的交流，尤其應(yīng)該做好與老師之間的交流，在高三交流過程中，可以讓老師了解你的學(xué)習(xí)情況和成績狀況，有利于幫助你解決問題。不會(huì)的題目要注重隨時(shí)解決，不要積攢起來。

3、要定期反思和總結(jié)

認(rèn)真執(zhí)行并反思。知易行難，貴在執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，每天反思執(zhí)行的效果，反思哪些做得比較好，哪些需要改進(jìn)。在假期里要每天進(jìn)行反思，看計(jì)劃執(zhí)行的效果，并進(jìn)行小的調(diào)整。開學(xué)后每一次月考結(jié)束后，對目標(biāo)、計(jì)劃等重新開始上述過程，然后進(jìn)行一次小的修訂，循環(huán)執(zhí)行，考試取得好成績做準(zhǔn)備。

4、會(huì)科學(xué)利用時(shí)間

高三想要提高成績，要學(xué)會(huì)科學(xué)利用時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。

而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。有的學(xué)生不善于擠時(shí)間，他們經(jīng)常抱怨："每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪還有多余的時(shí)間供自己安排?"還有的學(xué)生平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。

5、重視課后練習(xí)

認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天作業(yè),必須當(dāng)天完成，并對自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)尋找相應(yīng)習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。課后復(fù)習(xí)和總結(jié)。不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。