有很多的同學在初中的時候還是尖子生，但是到了高中后江河日下，尤其是高三的時候。成績下滑的嚴重，那么為什么有的孩子高三成績下滑呢？

為什么有的孩子高三成績下滑？

1、基礎知識不牢

如果孩子高一高二沒有認真學習，那么進入高三后成績下降則不難理解了。高三更為注重對基礎知識的掌握，尤其是在一輪復習中，各科目老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，從而為后續的復習打好基礎。如果學生基礎知識不牢，又何談提高成績。

2、不重視復習

有些孩子在高一高二的時候很優秀，基本不怎么學習，課外活動很多，玩耍的能耐不比讀書遜色。但是今天高三了，心沒有收住，聚攏到學業上，如今過去成績一般的同學逐漸趕上來，他們依舊我行我素，復習課上從不認真聽講。

3、學習態度的松懈

高三的學習無疑是高強度而又不間斷的，但有的孩子學習自覺性不是太強，經過一段時間高強度的學習后，會自動放松下來，這個時候，學習成績的下降，就是因為學習態度松懈而造成的了。

孩子高三成績下滑怎么提高？

1、典型錯題反復研究

高三復習到最后，大多數人都要計算自己在考場上能答多少分。這樣的計算包括，基礎題要拿多少分，最多錯幾道題;中等難度題要得多少分，最多可得多少分，難題能爭取到多少分，必須舍棄哪些題。這是大家對自己學習，已經有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成績的重點在哪，錯的地方反復思考，學會了最重要。

2、交流是非常重要的

無論是在高三任何學習階段。這里包括同學之間的交流，同學與老師之間的交流，尤其應該做好與老師之間的交流，在高三交流過程中，可以讓老師了解你的學習情況和成績狀況，有利于幫助你解決問題。不會的題目要注重隨時解決，不要積攢起來。

3、定期反思和總結

認真執行并反思。知易行難，貴在執行。嚴格執行計劃，每天反思執行的效果，反思哪些做得比較好，哪些需要改進。在假期里要每天進行反思，看計劃執行的效果，并進行小的調整。開學后每一次月考結束后，對目標、計劃等重新開始上述過程，然后進行一次小的修訂，循環執行，考試取得好成績做準備。