孩子想要提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)的話，就可以自己建立起一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題庫(kù)。這樣就可以在平時(shí)的，學(xué)習(xí)和考試當(dāng)中，如果自己出現(xiàn)了一些比較典型的錯(cuò)題，就能進(jìn)行單獨(dú)的歸納和整理，把自己做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題目，歸納到錯(cuò)題庫(kù)當(dāng)中，這樣在考試前，翻看自己的錯(cuò)題庫(kù)，是對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有很大幫助的。

初三數(shù)學(xué)提分技巧？

1、求教與自學(xué)相結(jié)合

在學(xué)習(xí)過程中，即要爭(zhēng)取教師的指導(dǎo)和幫助，但是又不能處處依靠教師， 必須自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學(xué)的幫助。

2、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合

在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問，追本究源。對(duì)每一個(gè)概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果、內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。

3、抓住課堂 

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

4、高質(zhì)量完成作業(yè)

所謂高質(zhì)量，是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。

另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要；即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

5、收集錯(cuò)題

很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己做過的題還是一錯(cuò)再錯(cuò)，原因就在于學(xué)生沒有及時(shí)鞏固和反思。因此，學(xué)生一定要注意錯(cuò)題，把這些做過的題所涉及的知識(shí)點(diǎn)都理解透徹，找出自己學(xué)習(xí)中的不足，不斷總結(jié)和歸納做錯(cuò)題的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，熟練掌握和應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的方向。

6、掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法

數(shù)學(xué)題目是無(wú)限的，但數(shù)學(xué)的思想和方法卻是有限的。我們只有學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了必要的數(shù)學(xué)思想和方法，就能順利地做好這些題目。同時(shí)，題目并不是做得越多越好。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，更重要的是，培養(yǎng)起良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

7、課后復(fù)習(xí)閱讀

課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中，仍然沒有解決的問題，又能使知識(shí)系統(tǒng)化，加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個(gè)單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對(duì)本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合概括，寫出知識(shí)小結(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。