高二孩子成績差，有時候是因為在學習中，出現了一些似懂非懂或者不懂的知識，而孩子卻并沒去解決這些問題，所導致的。所以孩子在課上或者課后，一定要去花時間去弄懂，不然問題就只會越積越多。

高中二年級孩子成績差該怎么辦？

1、上課一定要專心聽講，提前做好預習

上課要認真聽講，也別忘了做筆記，書本上有的，標注一下就可以了，簡單的記錄下來，課后再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。

除此之外很多人都忽略了，預習這一重要環節，認為那沒什么用處，但在我看來預習了一下，上課效率可以有很大的提高，這就是為什么許多老師總是強調的。所以上課前預習一下非常有必要的。

2、制定適合自己的學習計劃

老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。

3、要善于總結

在平時的學習中，要留意某一類題的解題方法，比如：每一個種題型的第一題通常難度不是很大，只要找到規律，掌握好方法，看到題把每一種方法想一遍，這樣就能在短時間內答完。

總結出方法，不僅提升答題效率，也能針對某一類型題提升答題自信，有利于考場的心態調整。如果你是看書，你復習的時候，你總不能把厚厚的一本書再看一遍，把重要的知識點，總結提練出來，復習的時候看重點就好了，這樣可以節省很多時間。

高二孩子成績差是什么原因導致的？

1、有錯也不改

作業本發到手里，雖然上面有許多老師的訂正，可很少往心里去；測驗題和考試卷基本都是只看看分數便扔到一邊，從不認真分析原因、檢查和修改錯誤。  學習一個不斷補漏洞的過程。一門課程，你的知識漏洞越少，說明你學得越透徹，那些考試時出錯的地方，往往是知識漏洞較大的地方。

2、課前不預習

很少主動預習第二天要學的內容。  預習歷來是教師對學生學習的一個重要要求，孩子在上課前沒有預習，聽課時對老師所講內容的，理解和把握會大打折扣。

3、上課注意力不集中

課堂上思想開小差、易分神、小動作多、坐不住、愛說話，快到下課時就聽更不進去了，心思早已在課后的娛樂之中。課堂45分鐘對孩子的學習至關重要，老師是孩子學習的指路人，如果課堂學習的重點、難點，孩子搞不明白，課下就可能得花幾倍的時間才能補上。

4、不復習就做作業

做作業前不看書，不看參考資料，不看筆記，也不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，做完了萬事大吉。

作業需要學生盡量獨立完成，它的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。如果孩子長期不求甚解地應付作業，就很難起到這些作用。