在高考中，閱讀理解短文后面的問題及選項，是體現了考查要求的。因此，要在做閱讀理解題時先審題。了解哪些是關于事實性或細節性的問題，哪些又是關于歸納性或推理性的問題。也就是說，必須首先明白，要解答什么的問題，然后帶著這些問題去閱讀短文，快速找到問題的相關信息。

如何提高語文的閱讀理解？

1、看分值答題法

可以從試題的分值中，推測答題的要點。如一道題給的分值是x分，答案可能就有x個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測，答案的要點和要求的字數。

2、 用原文答題法

做題時要牢牢地記住，“答案不在你的腦子里，答案只在原文中。”無論在任何情況下作答，既要體現個性和獨特見解，又要較好地忠實于作者的主張。

3、養成良好的做題習慣 

做題習慣指的是學生，在做閱讀理解題時的日常做法，以及個人偏好。有的學生喜歡帶著問題去讀課文，有的學生喜歡先讀課文，再讀再看問題。小編認為做閱讀題應當在時間充裕的情況下起碼讀三遍。第一遍掌握文章大意。第二遍帶著文章的內容去理解問題，寫出答案。

4、掌握常見題型的解題方法 

現階段的閱讀理解題題目，都是相對固定的的。因此，有很多題目都有比較通用的解題方法。以修辭手法為例。老師在日常的教學過程中應當將比喻、排比、擬人等常見的修辭手法介紹給學生，同時將不同的修辭手法體現的作用，詳細的介紹給學生并讓學生記住。

5、通讀全文，尋找中心句 

每一篇閱讀理解都有其中心思想，只有在掌握中心思想的基礎上，做語文題才能提高正確率，而我們要想掌握一篇閱讀理解的中心思想，就要學會通讀全文，尋找文章的中心句。

這樣可以更好地把握，文章的整體感情與整體思路，對于閱讀解題也是非常有幫助的。當然值得提醒的是，有時候一篇文章中，有兩個以上的中心句，我們一定要學會全面的思考問題，這樣才能保證自己閱讀理解的分數穩定提高。

6、分析寫作手法，圈出精美句子

文章的閱讀理解，不僅需要我們把握主題思想和中心思想，感悟作者的寫作感情，也需要我們對文中的精美句子、優美句子進行分析，而對句子的分析考察也是語文閱讀理解中，重要的考察方式之一。

所以我們在閱讀文章時，一定要學會圈出精美句子，分析其寫作手法與修辭手法，只有這樣我們才能夠在回答問題時節約更多的答題時間，為自己留出更充分的時間進行反復琢磨和仔細檢查。

7、學會總結答案，利用答題模板

當我們做閱讀理解做多了的時候，就會發現很多閱讀理解的答案模式都是幾乎相同的，所以我們在做閱讀理解題時，也要學會去總結答案，積極利用答題的模板，這樣可以讓自己的答案更官方，從而可以取得更高的分數。

不過值得提醒的是，所有的閱讀理解并不是完全統一，我們在總結答案利用答題模板的基礎上，也要學會靈活變通，隨機應變，這樣我們才能夠更好地獲得高分。