“三人行，必有我師焉”。在孩子的復習過程中，是免不了會有疑難的。孩子要能夠學會獨立鉆研。如果孩子實在解決不了的東西，要能夠善于去向老師、同學請教。因為有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止去講一個點。而將老師講的點去于相關知識聯系起來，會使孩子融會貫通。

高中語文如何提分？

1、廣泛博覽群書

學習語文很重要的一點就是廣泛博覽群書，因為語文課本的知識量和文章量畢竟很有限，必須通過加強課外閱讀量提升文字敏感度。這對于加深詞語的理解、文章的寫作都很有幫助。

2、多做練習題目

題海戰術是任何科目都可以運用的技巧之一，可謂是放之四海而皆準的方法，對于語文也是如此。不要在平常的時候吝嗇練習題集，要多做多練多寫，通過不斷地練習加深對知識的理解，從而提升答題技巧能力。

3、做好語文的學習計劃

高中語文學習要多積累課外知識，同時也能忽略課內知識的儲備。所以高中生在學語文的時候，要安排好自己的學習時間和學習的內容，確定應該學什么，哪些方面比較薄弱需要多花時間、哪些方面需要鞏固一下等。

做個詳細的計劃，每天督促自己按照計劃行事，一段時間以后，你就會發現自己不僅提高語文學習能力，而且語文知識也豐富了很多，考試成績當然也會上去。

4、多讀

閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一。

5、多劃

即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。遇到規范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學求教。

6、多查

查什么呢？查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發揮工具書的.作用。親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯系起來，“溫故而知新”。查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。

7、既要“亡羊補牢”，更要“未雨綢繆”

考試后，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞；制定切實有效的改進措施——想辦法；有針對性地加強專項訓練——補漏洞。有時“亡羊補牢”已經晚了，我們更應該“未雨綢繆”。每天把學習上的問題記錄下來，并解決落實好?？记暗哪M測試，也是一個好辦法。