初一數(shù)學(xué)是一個基礎(chǔ)性的學(xué)科，學(xué)好初一數(shù)學(xué)會為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。那么，初一學(xué)生面對數(shù)學(xué)成績總是上不去的時候，就要考慮一下到底是什么原因造成的。是因?yàn)樽约荷险n沒有認(rèn)真聽講，因?yàn)樽陨韺τ跀?shù)學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，還是因?yàn)樽约簺]有找到一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正確方法。

怎樣提高數(shù)學(xué)成績初一？

1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講的有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。

認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。

在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。

2、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

3、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試

應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。

調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

初一數(shù)學(xué)怎么學(xué)？

一，調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)狀態(tài)。初一的數(shù)學(xué)和小學(xué)的數(shù)學(xué)，在大體上還是接近和過度。但是，要慢慢的培養(yǎng)成初中數(shù)學(xué)的思維，比如方程思想，比如整體思想，能夠用數(shù)學(xué)去思考和解決實(shí)際問題。

第二，精讀教材。很多孩子，不重視教材的研讀，甚至連教材長什么樣子都沒有翻開過。教材是最好的范本，教材是最好的輔導(dǎo)資料。很多人到處買各種資料，教材這么好的資料，卻從來不曾認(rèn)真研讀過，學(xué)習(xí)又怎么得好？

逐字逐句的研讀每一個字眼，定義概念是怎么引入的？公式是怎么推導(dǎo)的，定理推論是怎么證明，都必須認(rèn)真的透徹弄懂。

也許有朋友會說，很多知識點(diǎn)，教材里沒有啊，教材里的內(nèi)容有限啊。這話沒有錯，也是對的。但是，教材是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)都沒有弄懂，有是怎么延伸的呢？

第三，課前怎么預(yù)習(xí)？很多同學(xué)沒有理解預(yù)習(xí)的意義，就認(rèn)為翻下書就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)，要做到，按照第二點(diǎn)的要求，認(rèn)真閱讀，然后認(rèn)真的寫好課后的作業(yè)。如果作業(yè)能寫好，那么說明預(yù)習(xí)成功，否則預(yù)習(xí)就是失敗的，必須再回頭看定義概念和例題。

第四，專心聽課，緊跟老師的思路，不開小差，抓好課堂，提高學(xué)習(xí)效率。

第五，獨(dú)立完成做作業(yè)，自主認(rèn)真，勤于思考。作業(yè)不是任務(wù)，是檢測當(dāng)天學(xué)習(xí)的工具，也是鞏固學(xué)習(xí)的工具。對于作業(yè)中出現(xiàn)的有些結(jié)論，可以總結(jié)起來，便于平時學(xué)習(xí)和考試的時候，靈活運(yùn)用。

第六、數(shù)學(xué)怎么做筆記？數(shù)學(xué)的筆記同樣重要，主要記常用的公式推導(dǎo)，把類似的定義、定理、推論，總結(jié)起來。便于理解、區(qū)別、關(guān)聯(lián)和記憶。

千萬不要課堂上為了做所謂的筆記，一頓猛抄。如果為了抄筆記，而沒有錯過聽課，那就得不償失。

數(shù)學(xué)筆記，應(yīng)該是課后整理的。整理相關(guān)知識點(diǎn)，公式，模型，推論，重用的結(jié)論。還有就是整理一些常見的，經(jīng)典的考試題型。

第七、舉一反三，總結(jié)歸納。類似的題型，類似的知識點(diǎn)，類似的解題思路和解題方法，勤于思考和總結(jié)，舉一反三，靈活運(yùn)用。