語文成績的提高是需要一個過程，它需要知識的累積，不是一蹴而就的。現在的語文考卷透露出信息量大，所以學生的閱讀不可輕視，尤其年級越高，信息量越大，這就要求我們從小要培養孩子多閱讀，讀好書，讀整本書，養成讀書的好習慣。“得到于課內，增效于課外”這是語文學習的關鍵，所以，要提高語文成績，非一時半會兒，要多讀，多寫，多悟，需要堅持。

怎么樣提高語文成績？

一、做好課前預習。

學生一定要好好利用零碎時間，下功夫做好課前的預習，可以借助輔導資料，把課文中重點詞句初步理解，并做好批注，以便老師在講解的時候，能夠跟上節奏，達到事半功倍的效果。預習的時候，最重要的一點是，勾畫出模棱兩可的句子，或者直接無法理解的句子，在老師講的時候認真聽，努力去解決慢點知識。

第二、課堂上聚精會神。

做好了充分預習后，就大膽走進課堂，當然對于學生，課堂知識的接收與消化是極其重要的，那么這就要求學生在課堂上要認真聽講。作為新課改的老師，一般會把課堂分為三個部分進行。首先是學生自主學習，獨立思考，解決一些簡單易懂的問題；其次是小組的合作學習，這時候學生可以把自己預習的時候遇到的難題拿出來分享，發揮集體的智慧，一起解決問題，共同進步；最后是師生合作學習，這個環節主要是教師的一個引導作用，指引學生走進作者心里，產生共鳴，竭盡全力去理解課文的中心思想。

第三、課后積極復習。

完成一堂新課后，好及時去復習，把課堂上所學習的知識，再在腦袋里進行構建，捋捋思路，對課文中的重難點字詞句進行一個歸納。便于以后得復習鞏固。

第四、加強課外閱讀。

對于學生來說，這才是最難的，因為這并不是不得不做的任務，很多學生不會去閱讀，或者不愿意去閱讀，也許也因為根本沒有這個習慣，所以想不起來要去閱讀。其實閱讀可以提升一個學生讀寫的能力，理解的能力，在考試中，可以為他們的閱讀和作文加分。

語文成績差的原因：

1、孩子學習缺乏興趣

有的孩子不喜歡學語文，提起語文就頭疼，不愛寫作業的，這就是缺乏學習興趣的表現。

2、學習習慣差

語文其實就是一個長期積累的過程，學習習慣重要，孩子如果上課不認真聽講，不努力思考，不認真完成作業，課前不預習，課后不復習，是不可能學好語文的。