如果家長現在面對著，孩子四年級各科成績都不好的情況，也不要去消極。而是要先去幫孩子找準，成績不好的問題所在，然后再去和孩子一起去想出相應的解決辦法。這樣去對癥下藥的解決出現的問題，才能很好的去幫助孩子提高學習成績。

四年級孩子成績不好該怎么辦？

1、重新培養良好的學習習慣

最基礎的良好學習習慣的養成方式為，課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

2、給予一定的幫助和輔導

四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面，都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長想辦法根據教師的建議輔導孩子。

3、給孩子樹立自信心和正確的學習態度

四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。

4、家長要從思想上重視起來

制定具體的補習規劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務，需要家長做全權布局，起主導作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內容等等，都要有一個明確的規劃。

四年級孩子成績不好的原因是什么？

1、上課不認真

一節課40分鐘，如果從頭到尾都在集中精力聽課，幾乎沒人能做到。但是有些學生上課喜歡做小動作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比較低。有的學生為了吸引老師或者其他同學的注意力，就喜歡說一些和上課無關的話，想一些和上課無關的事，來引起大家的關注。這樣他就錯過了一節課所講的重點。

2、知識難度增大

在低年級，不管哪一個科目，課本上學習的知識都是比較基礎的，即使他上課不認真聽，作業也可以很好地完成?？荚嚂r，他們也可以得到滿意的分數。而到了中高年級，即從四年級開始，學生學習的知識開始變難，變復雜。如果上課稍不留神錯過了老師講的重點，成績就會下降。

3、自我意識增強

四年級是一個分水嶺，起到承上啟下的作用。這時候學生們的年齡大概在十歲左右，他們的自我意識開始增強。初步表現得特別叛逆，開始不像以前那樣聽家長和老師的話。在這時候學生有非常強的自我表現意識，作為家長和老師不能過度打壓孩子，而且要支持他鼓勵他。

我們經常會說，想要別人尊重你，要先學會尊重別人。所以我們要尊重孩子正確的選擇和想法，給他一定的空間。但如果是錯誤的，一定要合理地加以制止。