不少教育理論說孩子的問題都是家長的問題，必須要記住孩子是用來愛的，怎么愛孩子都不過分；讓孩子感知到父母的愛，孩子安全感得到滿足就會自信、自尊、自主安排自己的學(xué)習(xí)和生活。那么孩子小學(xué)成績太差了怎么辦呢？

孩子小學(xué)成績太差了怎么辦？

1、了解孩子的問題所在

家長想要了解自己孩子的學(xué)習(xí)問題最直接的方式就是跟老師溝通，但是現(xiàn)在一個老師要帶很多孩子，一般不會對每個孩子的情況都了解得很清楚。在與老師溝通后，家長也可以更加注重與孩子的溝通，詢問孩子覺得哪些科目比較難，哪些科目比較感興趣。

2、幫助調(diào)整

表現(xiàn)不好的小學(xué)生很可能在基本學(xué)習(xí)方法、思維和習(xí)慣上存在問題。如果是這些大方向的問題而不是一個學(xué)科、知識點的問題，家長要注意從宏觀上幫助孩子調(diào)整，這對孩子以后的學(xué)習(xí)也有很大的好處。在家的時候就要限制孩子的娛樂時間并且嚴格執(zhí)行。現(xiàn)在孩子能夠在很小的時候就開始接觸電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品可以作為適度的娛樂，但長期使用電子產(chǎn)品會影響孩子的想象力和閱讀能力。

3、正確輔導(dǎo)家庭作業(yè)

家長能輔助最多的方面就是作業(yè)了，家長覺得力所能及的部分應(yīng)該要做好。但輔導(dǎo)家庭作業(yè)也是有方法的。小學(xué)時期已經(jīng)離家長很遠了，家長的思維方式和孩子有很大的不同。適度的輔導(dǎo)是好的，比如幫助孩子檢查拼寫、計算錯誤等等，其他的錯誤不需要馬上糾正。

4、鼓勵孩子

給孩子制定一個目標，不要要求太高，進步就行。成績不可能一步登天突然就成了前三，要循序漸進。比如這次考了70分，下次80就行，告訴他努力一定可以的，告訴孩子自己不比別的孩子笨只是用錯方法了。

5、刷題和預(yù)習(xí)

定時定期給孩子卷子，讓孩子寫一寫，針對不會的題，給孩子講，讓孩子多做幾次類似的題鞏固知識點。提前陪孩子預(yù)習(xí)功課，孩子記憶力都很好，先陪孩子復(fù)習(xí)一次，他有印象了，老師再講就容易理解一些，實在不會的就多換角度來講。