語文是一門基礎性的學科，對孩子可持續發展具有重要的意義。小學語文更是基礎中的基礎，那么作為母語學科，孩子學習語文本該是不難的，但是因為很多因素的影響，導致孩子的語文成績堪憂。

五年級語文差該從哪些方面補？

一、生詞字的學習是語文學習的一部分，五年級的學生已經有了得詞匯量，現部編教材內都有明確要求會寫、會讀的字，對于要求會寫的字可以在田字格內進行組詞練習，同時反復讀課文，通過閱讀認字，熟能生巧。

二、閱讀和寫作對孩子語文能力的培養也重要。作為家長要引導孩子多讀書、讀好書，好記性不如爛筆頭，邊讀邊做標注，積攢的好句好段需要背誦下來，并靈活的將其應用到今后的寫作中。

三、小學語文教育應當重視學生的口語交際練習。作為家長要多鼓勵孩子與人打交道，也可以帶孩子去參加綜合實踐活動，增強與人溝通交流的能力。

四、提高閱讀理解能力。每天讀三到五篇優秀文章，總結文章中描述的人和事情，概括段落大意，學習優秀文章的敘事邏輯，并嘗試進行仿寫，做深度閱讀，深入思考。理解作者的思想和情感，從而提高自己的認知。

除了抄寫優秀的文章，還可以背誦優美的片段，甚至背誦整篇文章，這樣通過閱讀積累的知識點會越來越多。

五、增加寫作興趣

在這方面，家長和教師應注意培養孩子表達想法和與他人分享日常練習的興趣，而不應該只關注一兩次的作文分數，而忽略了更重要的“積累”。

例如，當帶著孩子去旅游的時候，可以激發和鼓勵他們去寫作和表達他們的思想和感情，從而開闊他們的視野，培養他們對寫作的興趣。

五年級語文成績提高方法？

1、語文興趣的培養。

“興趣是最好的老師”，讓學生自覺主動地學習，這是學習語文的關鍵。所以在課堂教學中我重在啟發學生思考，以平等對話的形式激發學生的學習興趣，重點培養學生的學習方法，使其主觀能動性得以更充分的發揮，使其學習變為愛學樂學。

2、多讀多練，培養語感。

語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。但課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點滴積累。

建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信。假期中，您可以引導孩子預習新課，閱讀兒童著作，或背誦古詩文時實踐一下，會有意想不到的效果。

3、培養良好的學習習慣。

學生的學習習慣在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利于自學能力的培養。因此，培養小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。

4、勤于練字，認真書寫。

古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學習的一部分。

建議學生可以練習楷書，可以臨摹，久而久之的楷書練習，其精神與風格會對學生起到潛移默化的作用，同時，要給予扎實有恒的要求，讓學生的意志受到了考驗與磨煉。這也是這學期的教學重點。