那些成績(jī)好的學(xué)霸，往往成績(jī)好重要的原因，就是因?yàn)樗麄兩瞄L(zhǎng)歸納與總結(jié)。而學(xué)霸學(xué)習(xí)任何一門(mén)課，都會(huì)去進(jìn)行總結(jié)，以便胸有成竹應(yīng)對(duì)考試。所以像基礎(chǔ)差的孩子，就要必須能夠去每天進(jìn)行小總結(jié)，每周進(jìn)行大總結(jié)。

如何學(xué)好高中各科的方法？

1、讓課堂更好的充實(shí)自己

學(xué)生在學(xué)校，多半時(shí)間都在課堂中度過(guò)，但是以往機(jī)械的“課前預(yù)習(xí)，課中專心，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)按時(shí)完成”對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的，也是不合理的。面對(duì)六科老師的課，你哪有充足的時(shí)間預(yù)習(xí)？

很難保證每堂課都用心聽(tīng)，課后復(fù)習(xí)作業(yè)一樣能把你壓得喘不過(guò)氣。所以說(shuō)，一些學(xué)生覺(jué)得課堂效率特別低，甚至把自己對(duì)學(xué)習(xí)的被動(dòng)歸咎于對(duì)老師恨，對(duì)自己的失望。顯然這樣是不對(duì)的，最后失去最多還是你自己。

2、相信勤能補(bǔ)拙

很多學(xué)生基礎(chǔ)略微差一些，進(jìn)入到高三這個(gè)期間，給到自己的時(shí)間已經(jīng)不多了，這時(shí)候自己想要提高成績(jī)，只能用最有效的辦法，那就是勤能補(bǔ)拙，這是很多人都在用的一個(gè)方法在，只要自己付出了足夠的精力和努力，成績(jī)總是會(huì)有一些提高的，不可能只是維持在現(xiàn)狀，越是有差距自己越是要努力。

3、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

高三的學(xué)習(xí)時(shí)間，是需要每個(gè)人去嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃的，高三期間大多都是在練題和講重點(diǎn)難點(diǎn)，給到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間很多，這時(shí)候自己一定要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，最好是具體到每分鐘，這樣會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更加的有效率，提高成績(jī)也就是自然而然的事情。

4、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，學(xué)習(xí)效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

5、正確有效利用時(shí)間

真正會(huì)合理有效利用時(shí)間的學(xué)生，并不是那些將所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)。即便在緊張忙碌的高三時(shí)間，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)合理休息。

一張一弛乃文物之道，合理的休息，可以讓同學(xué)們以更加飽滿精神投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去，從而增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。而在具體的高三學(xué)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們也可以通過(guò)針對(duì)性利用不同的時(shí)間段，來(lái)提升學(xué)習(xí)效果，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、分秒必爭(zhēng)

善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。