很多家長會忽視老師的作用，或者不好意思找老師，其實是錯失了大好機會。一個班有40多個孩子，老師的確無法一一兼顧，但是老師說過：如果你經常和老師交流，老師也會格外重視你家孩子。

如何和班主任溝通孩子的成績？

1、溝通前要鋪墊和思考

與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學習情況和實際能力，帶著焦躁或怒氣找到老師，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發展。只有父母秉著發現問題、解決問題的心態與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子備戰高考，考入理想大學。

2、讓孩子知道自己和老師聯系過

家長其實也應該充當老師和孩子之間的“報信者”，讓孩子知道自己和老師聯系過，把老師的意見和家長的看法跟孩子交流，比如老師夸孩子的優點，這些可以增進孩子的信心。同時家長的“坦誠”也會讓孩子更加信任家長，從而更有利于孩子與家長之間的溝通交流。

3、正確定位,真誠交流

家長與教師，都是孩子成長路上最重要的引導者，兩者之間是目的一致的同盟者。因此，孩子在學校遇到問題，如果家長需要教師協助幫助孩子解決，則必須及時告知教師，及時進行交流。家長與教師的交流，都要先對雙方進行正確定位∶是朋友而非敵人﹔是協作者而非雇傭者；是責任共負而不是互相推諉。

4、與老師共商提高孩子成績的措施

家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。因為在幫助孩子提高成績的問題上，家長承擔了主要責任，老師要同時面向班里所有的同學，不可能對某些同學特別關照，只能對孩子進行學習方法方面的指導，而家長只要面對一個孩子，所以，要用心督促孩子放學后認真完成各項學習任務。

5、了解孩子近期學習情況

家長要和老師了解孩子近期學習情況以及心理狀態有沒有變化或者起伏，當然還有孩子在學校的表現等，不要把與老師的溝通變成成績分數的討論。家長在和老師溝通的時候，要注意與老師多交流教育孩子的觀念和方法，把這種交流當成一種學習。

6、家長要對孩子有信心

家長也可以從校內校外孩子的表現綜合分析孩子目前的狀況，尋找孩子的優點和需要改進努力的方面幫助孩子更好地進步。當然，和老師的溝通并不是給老師“告狀”，數落孩子的缺點，作為家長要對孩子有信心，如果讓孩子知道家長把自己的缺點都告訴了老師，那孩子也會覺得很沒面子，面對老師時容易出現隔閡。