家長們可以要求孩子下次的考試成績比之前進(jìn)步多少名，又或者是分?jǐn)?shù)比之前多多少，亦或者是要求孩子面對(duì)同樣問題的時(shí)候要做對(duì)等等。這些目標(biāo)比較可行，并且也更具有目的，把成績劃分成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)才更有成效。

孩子小學(xué)成績差怎么辦？

1、見見孩子的老師

新學(xué)年一開始，就想辦法見見孩子的老師。讓老師知道你想幫助孩子學(xué)習(xí)。如果你的孩子有任何問題，你要讓老師聯(lián)系你。與孩子的老師交談可以為你提供一些與孩子的老師建立伙伴關(guān)系的好方法。

2、樹立目標(biāo)

根據(jù)孩子目前的成績幫助孩子樹立近期的學(xué)習(xí)小目標(biāo)，根據(jù)孩子本身的興趣愛好和對(duì)未來的想法樹立人生目標(biāo)，有了目標(biāo)，孩子自然就有了方向，學(xué)習(xí)就有了自發(fā)的動(dòng)機(jī)。

3、了解決定學(xué)習(xí)的三大因素

影響學(xué)習(xí)的三大因素就是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。這三個(gè)因素相互關(guān)聯(lián)，共同影響著孩子的學(xué)習(xí)成績。我們要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升孩子的學(xué)習(xí)方法，不能只一味地逼迫孩子學(xué)習(xí)。

4、重視課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

孩子學(xué)習(xí)成績不行，有一個(gè)很明顯的問題在里面——那就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢靠。如果漢語拼音都不會(huì)熟練地讀寫，怎么能夠要求他一定把每一個(gè)生字詞的注音都寫對(duì)呢？知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)臺(tái)階式的上升過程，如果根基打得不扎實(shí)，上面的建筑就會(huì)坍塌。夯實(shí)基礎(chǔ)，特別重要。而課本，彰顯的就是基礎(chǔ)，所以要重視課本的學(xué)習(xí)。

5、給孩子安全感

父母親可以把家變成一個(gè)安全的地方，讓孩子知道即使成績考?jí)牧艘矝]有關(guān)系，這種態(tài)度是替孩子筑一片安全網(wǎng)，給予正面的支持，而不是挑他們的錯(cuò)處。責(zé)罵孩子表現(xiàn)差勁不會(huì)讓他們更努力，相反地，只會(huì)制造更大的壓力以及日后更糟的成績。

6、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃

從小學(xué)到初中再到高中，每一年的學(xué)習(xí)時(shí)間是固定的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是固定的，基于這一點(diǎn)，我們要幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓孩子知道什么時(shí)間要學(xué)什么，完成什么，做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)有安排，不至于腳踩西瓜皮。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。