很多同學(xué)已經(jīng)明顯感受到了壓力，因為高中化學(xué)比起初中化學(xué)來說無論是難度還是內(nèi)容的多少都提高了不少。這讓很多還未改變自己學(xué)習(xí)方法的學(xué)生陷入慌張，同學(xué)在高中要學(xué)習(xí)三年的化學(xué)。化學(xué)在理綜卷中可以說是比較容易拿到分?jǐn)?shù)的。那么如何提高高三孩子的化學(xué)成績呢？

如何提高高三孩子的化學(xué)成績？

1、一定要聽老師講課

在課堂上高度集中自己的注意力。有些難懂的章節(jié)可以預(yù)習(xí)，但大家可能都有一種感覺，自己提前看過的東西在老師講課時就會覺得難以集中注意力，其實這是很正常的反應(yīng)。對于已經(jīng)了解到的知識總是很難再重新開始一遍，這就好像大家看劇已經(jīng)被“劇透”了，這樣的劇吸引力會大大下降。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的，尤其是高二難度加大，時間是很寶貴的，所以更應(yīng)該高效利用上課時間，讓自己的思維跟著老師走。

2、隨時記錄一些小內(nèi)容

化學(xué)知識的細(xì)枝末節(jié)是比較多的，在平時的學(xué)習(xí)中最好時常記錄，可以有專門的筆記本，也可以寫在書上或者習(xí)題旁邊，只要是自己能夠容易看到的地方都可以。因為很多知識是零碎的，所以這些東西不能只記錄一遍，遇到一次如果發(fā)現(xiàn)自己想不起來了，那就再動手寫一下，長此以往，這些零碎的小知識就能熟練掌握。

3、注重總結(jié)的重要性

化學(xué)這門學(xué)科的體系性還是比較強(qiáng)的，在學(xué)習(xí)的過程中可以分章節(jié)梳理脈絡(luò)。除了分章節(jié)總結(jié)，還可以分模塊進(jìn)行。總結(jié)也不僅僅局限于知識點，平時做得更多的應(yīng)該是總結(jié)題型和實驗，尤其是在高三的復(fù)習(xí)階段，對于題型和實驗的總結(jié)一定要做好。知識點熟記于心，而且熟悉題型和實驗，這才是拿高分的保證。

4、多參與化學(xué)實驗

很多學(xué)校高中都會安排實驗課，實驗課上要積極動手，在動手的過程中，與自己所學(xué)的課本內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)，這樣能使記憶更加深刻。同時，很多化學(xué)實驗看起來都是很神奇好玩兒的，這也可以帶給大家學(xué)習(xí)化學(xué)的動力。

5、把握化學(xué)反應(yīng)過程

化學(xué)反應(yīng)過程體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)原理，反映了物質(zhì)的性質(zhì)，是化學(xué)反應(yīng)先后順序的具體表現(xiàn)形式。化學(xué)反應(yīng)過程是試題考查化學(xué)知識的重要載體。通過正確分析化學(xué)反應(yīng)過程可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)制備和轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)原理、物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化的物質(zhì)關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，從而解決有關(guān)問題。

6、相近概念的辨析

在化學(xué)中有許多相近概念，如分離和提純、檢驗和鑒別、蒸發(fā)和蒸餾等。為避免在使用過程中易錯、易混，就需要對這些概念抓住關(guān)鍵字詞，從概念的內(nèi)涵和使用范圍兩個方面進(jìn)行辨析并通過實例從正反兩個方面進(jìn)行例證，以達(dá)到規(guī)范使用化學(xué)概念的目的。